センター蔵書1
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 4年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 5年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 6年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 教職研修スタートブック第2巻 “授業づくり”スタートブック |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 教職研修スタートブック第3巻 “人間関係づくり”スタートブック |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 河村 茂雄 |
タイトル | 国際理解教育の授業づくりー総合的な学習をめざしてー |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 佐藤 郡衛、林 英和 |
タイトル | 学習技能の基礎・基本教え方大辞典 小学1~2年生編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 学習技能の基礎・基本教え方大辞典 小学3~4年生編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 学習技能の基礎・基本教え方大辞典 小学5~6年生編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 有田 和正 |
タイトル | 可愛がられるために来た |
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分類 | 教育学 |
著者 | 松井 るり子 |
タイトル | 小学校「総合的な学習の時間」 評価の工夫と実際 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 児島 邦宏、工藤 文三 |
タイトル | 中学校「総合的な学習の時間」 評価の工夫と実際 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 児島 邦宏、工藤 文三 |
タイトル | ポートフォリオで学力形成 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 小田 勝己 |
タイトル | 総合的学習の開拓25 総合的学習の評価ーポートフォリオ評価の可能性ー |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 寺西 和子 |
タイトル | 総合的な学習の基礎・基本ー評価規準による自立への挑戦ー |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 加藤 明 |
タイトル | 総合的学習の基礎づくり1 「学び方を学ぶ」 小学校低学年編 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 柴田 義松 |
タイトル | 総合的学習の基礎づくり2 「学び方を学ぶ」 小学校中学年編 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 柴田 義松 |
タイトル | 総合的学習の基礎づくり3 「学び方を学ぶ」 小学校高学年編 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 柴田 義松 |
タイトル | 小学校国語科 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価のポイントー |
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分類 | 国語 |
著者 | 小森 茂、井上 一郎 |
タイトル | 新しい国語科授業の実際 小学校1年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 小森 茂 |