センター蔵書１
| タイトル | 子どもは指導で伸びる |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 盛岡体育学習会 |
| タイトル | 基礎・基本を大切にする体育の授業 |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | ひろしま小学校体育学習会 |
| タイトル | 「自ら学ぶ力」を育てる体育学習ｰ視点を変えた小学校体育専科の実践ｰ |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 熊本市立小学校体育研究会 |
| タイトル | 絶対評価に基づく体と心を育てる体育学習 |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 池田 延行、川崎市立小学校 |
| タイトル | 子どもの生きる力を育てる「めあて学習」の進め方と支援 |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 藤崎 敬、後藤 一彦 他 |
| タイトル | 小学校体育科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 池田 延行、渡邊 彰 他 |
| タイトル | 多様な指導法で学び方を創る 小学校家庭科 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 水野 香代子、吉泉 幸枝 他 |
| タイトル | 小学校家庭科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 水野 香代子、橋本 都 |
| タイトル | 音楽科の基礎・基本ｰ元気の出る授業づくり25 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 佐賀県小中学校音楽教育研究会 |
| タイトル | 「音楽×ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ」で大変身！ｰ授業･総合的な学習の時間･学校活動で使える |
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| 分類 | 視聴覚教育 |
| 著者 | 小林 田鶴子、深見 友紀子 他 |
| タイトル | これから始める教師のための吉川式指揮法入門 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 吉川 廣二 |
| タイトル | 小学校音楽科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 金本 正武 |
| タイトル | 子どもの学びを発展させる 生活科の授業と評価 下 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 田中 力、寺崎 千秋 |
| タイトル | 子どもの学びを発展させる 生活科の授業と評価 上 |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 田中 力、寺崎 千秋 |
| タイトル | 生活科･総合的な学習 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画・実践･評価のﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 総合・生活 |
| 著者 | 嶋野 道弘 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 6年 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 5年 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 4年 |
|---|---|
| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 3年 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
| タイトル | 小学校理科 基礎・基本と学習指導の実際ｰ計画･実践･評価ﾎﾟｲﾝﾄｰ |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 日置 光久 |
