センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 教師の仕事４０のこと |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大前 暁政 |
| タイトル | 学力格差を克服する |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 志水 宏吉 |
| タイトル | いい教師の条件 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 諸富 祥彦 |
| タイトル | 子どもに勉強は教えるな |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 柳沢 幸雄 |
| タイトル | まんがで知る 教師の学び１ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 前田 康裕 |
| タイトル | 「本の読み方」で学力は決まる |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 川島 隆太 監修 |
| タイトル | 先生も大変なんです いまどきの学校と教師のホンネ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江澤 隆輔 |
| タイトル | 教師の働き方を変える時短 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江澤 隆輔 |
| タイトル | 学びの「エンゲージメント」 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 櫻井 茂男 |
| タイトル | デジタルで読む脳×紙の本で読む脳 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | メリアン・ウルフ 大田 直子 訳 |
