センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | まんがで知る 教師の学び１ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 前田 康裕 |
| タイトル | 「本の読み方」で学力は決まる |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 川島 隆太 監修 |
| タイトル | 先生も大変なんです いまどきの学校と教師のホンネ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江澤 隆輔 |
| タイトル | 教師の働き方を変える時短 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江澤 隆輔 |
| タイトル | 学びの「エンゲージメント」 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 櫻井 茂男 |
| タイトル | デジタルで読む脳×紙の本で読む脳 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | メリアン・ウルフ 大田 直子 訳 |
| タイトル | 「校内研究・研修」で職員室が変わった！ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 村上 聡恵 |
| タイトル | シリーズ学びの潮流５ 教師として生きるということ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江間 史明 他 |
| タイトル | 学校の「当たり前」をやめてはいけない！ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 諏訪 哲二 |
| タイトル | 各教科等の学びと新しい学習評価 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 田中耕治 |
