２年１組の算数は、たす数とたされる数の関係について考えました。たす数とたされる数が逆になっても、答えは同じになることを気づかせる内容です。意欲的に手を挙げる子、自分の考えを電子黒板の前でしっかりと発表する子、その発表をしっかりと聴く子と学級全体で「学ぶ」という意欲が感じられました。