２年１組の５校時目の様子です。国語の漢字ドリルを使って、今までの習得状況の確認を行っていました。午後の時間帯でも集中して取り組んでいました。２年生になって２か月、新出の漢字も増えてきているので、その時々でしっかりと覚えられるように継続して指導していきたいと考えています。