同窓会長さんが来校し、同窓会への入会が認められました。

会長さんの挨拶の中で、池と外階段が会長さんの中学時代からあったことがわかりました。

１、２年生の生徒会役員が中心になり、３年生を送る会を実施しました。

１、２年生や先生方が桜の花びらにメッセージを書き、それを１枚の絵にしたものを３年生に送りました。

３年生の県立高校入試も終わり、いよいよ卒業式に向けて、予行練習を行いました。

県立高校の前期選抜試験に合わせ、１，２年生は実力テストを行いました。

１年生

２年生

３年生は、残っている生徒は一握りです。

６校時に、卒業式練習を行いました。

今回は、式歌も練習しました。

国歌と校歌は、２年生の伴奏者です。

３年生は、指揮者に合わせて歌います。

３、４校時の家庭科の時間

２年生は、豚まんを作りました。

男子が多い２年生ですが、悪戦苦闘しながら、かなり頑張っていました。

もちろん女子だって、頑張っています。

３月に入りました。

校舎の周りも、少しずつ春めいています。

初めての卒業式練習を行いました。

今日は、礼法、入退場、卒業証書授与の練習を行いました。

全員で気持ちを合わせて、練習している様子がうかがえました。

今回の委員会は、後期の反省、委員会活動の引き継ぎなどを話し合いました。

総務委員会

ＪＲＣ委員会

放送委員会

図書委員会

保健衛生委員会

令和４年度　最後の定期テストに臨みました。

２年生は、教室がせまいため、男女に分かれて行いました。

一生懸命に問題に取り組んでいました。

今日の１年生の家庭科は、調理実習でした。

ドライカレー、ヨーグルトサラダ、さつまいも蒸しパンを作りました。

ふくしま子どもの心のケアセンターの先生を招き、全学年でこころの授業を行いました。

１年生　自己肯定感を高める、気持ちの切り替え方を学ぶ

２年生　感情のコントロール、アサーション

３年生　考えの幅を広げる

生徒会役員選挙立会演説会は、悪天候のため、ZOOMを使用して行いました。

各立候補者と責任者が、演説を行いました。

投票は、廊下で行いました。

総合学習の時間に、根本呉服店の根本紀太郎様を招き、風呂敷講座を行いました。

風呂敷をもっていない生徒は、バンダナを使って臨みました。

風呂敷を使って、様々なものを包む方法を学んだだけではなく、「包」という字がどのように作られ、どのような意味があるのかも教えてもらいました。

総合学習の時間に、ＺＯＯＭを利用して、企業の方とお話をしたり、質問をしたりしました。

普段のようすでは、職業について考えている様子はありませんが、企業の方も中学校時代は同じだったことを知り、今の状況でもあせらずに、自分に合った職業を考えていくようです。また、話している間は、笑い声も聞こえるなど、堅苦しくない様子でした。

（一人一人がヘッドセットをしているので、周りで見ていると、話の内容がわかりません。）

１０日の立会演説会にむけて、立候補者が朝の選挙運動を行っています。

２１世紀の森にて、新人駅伝大会が開催されました。

男子が２３位、女子が２１位でしたが、それぞれが力を発揮してくれました。

応援ありがとうございました。

２月４日（土）は、市新人駅伝大会です。

応援は、選手の保護者（希望した人）のみになっているので、生徒は応援に行けません。

そのため、１年生では、出場する選手にエールを送っていました。

２月３日の豆まきのために、生徒会が鬼になるための準備をしていました。

このときは、こん棒を作成していました。

各クラスにかわいい鬼がやってきて、３年生男子がやられてしまいました。

みんなで豆まきを（エアーで）行い、鬼退治をしました。

４校時の国語の時間に、研究授業を行いました。

題材は、「少年の日の思い出」。

今日ねらいは、『「僕」と「エーミール」の「ちょう」に対する価値観の違いについて、描写を根拠に自分の考えをもつことができる。』です。

まず、「僕」と「エーミール」の「ちょう」に対する見方がわかる部分を本文から探し、線を引きました。隣同士でも確認しています。

線を引いたところを、みんなで確認しています。

「僕」と「エーミール」の「ちょう」に対する見方について、自分の考えを書いてパソコンで送り、みんなの考えを見て、よいと思ったものに「はくしゅ」ボタンを押していきました。

最後は、自分の言葉でまとめの文章を書いています。

２７日に降った雪もやみ、今朝はとてもいい天気です。

雪は、まだ校庭一面に残っています。

道路には、凍結している所も見られます。

登下校時がとても心配ですので、歩行や自動車での送迎に注意をしてください。

校庭の様子

校門に向かう坂の様子

駐車場に向かう坂の様子

駐車場入り口の様子（凍結しています）

今日は、最後の実力テストでした。

教室では狭いので、音楽室で受けています。

学年末テストは、すでに終わっています。

あとは、入学試験に臨むだけです。

給食には、いわき産農産物を活用しています。

２４日より全国学校給食週間にもなっているので、

給食の時間に、「いわき農産物」を活用した学校給食用動画を視聴しました。

動画のタイトルは「地産地消を学ぼう！！おいしい♪いわきの農産物で学校給食　～太陽あびて栄養満点！トマト編～おいしいトマトの秘密だニャ」でした。

また、給食のメニューには、いわき産「トマト」を使用した「トマにゃんキムチ丼」も提供されました。

１年生は、総合的な学習の時間で、自分が将来なりたい職業や興味のある職業をまとめていました。

今日は、調べた職業について発表会を行いました。

また、保護者の皆様にも、参観していただきました。

このあと、保護者の方と１学年教師で、学年懇談会が開催されました。

３年生は、中学校最後の定期テストに臨んでいます。

３学期の始業式を行い、その後、愛校清掃、学級活動と続きました。

学級活動では、通知票を回収したり、冬休みの思い出や３学期の目標を書いたりしていました。

２学期を無事に終えることができました。

担任が一言を添えて、通知票を渡しました。

終業式では代表生徒のみの表彰でしたので、代表以外の生徒は担任から表彰されました。

３年生は、２学期を振り返り、一人ずつ発表する時間を設けていました。

３学期の始業式は、１月１０日（火）になります。

全校生が、友人の頑張っている姿を、ほめたり、認めたり、励ましたり、感謝の気持ちを伝えたりする内容をメッセージカードに書きました。

そのカードをスマイルの木に貼るのが終わり、生徒玄関に掲げました。

３年生は、受験に向けて頑張っています。

数学の弱点克服

面接練習

新採用の先生の研究授業が、１年生で行われました。

バスケットボールで、「シュートに繋げるためのチーム課題を解決しよう」という課題でした。

まずは、前時に考えた課題の回答を確認しました。

ゲームを２分半行いました。試合のないチームはゲームを撮影しています。

課題を解決するために、撮影されたゲームを見て、縦パスと横パスの数を数えるよう指示されました。

これをヒントに、解決策を話し合っています。

研究授業を、２年生の学級活動の時間に行いました。

「いじめ根絶学級スローガンを作ろう！」が題材でした。

道徳の授業での感想を振り返ったり、自分で作ったスローガンを班員に発表したり、寄せ合ったスローガンから、班で1つのスローガンを作成したりしました。

いじめ根絶に対する意見を聞き、意識を深め、いじめを起こさない雰囲気作りをしようとしていました。

JRC委員会の生徒が、昼休みと放課後を利用して、花壇に苗や球根を植えました。

コスモス学級の生徒が、パーラービーズで作成した作品を使って販売学習を行いました。

先生方に招待状と模擬貨幣を渡して、自分で作品の値段を設定し、接客や会計を行いました。

総合的な学習の時間に、職業調べを行っています。

タブレットなどを使って、調べ学習をしたり、まとめたりしています。

２年生の体験学習が無事に終わりました。

横浜ロボットワールド見学

横浜中華街にて昼食

浅草寺周辺散策

２年生が、体験学習（横浜ロボットワールド見学）に向けて、学校を出発しました。

修学旅行の練習もかねています。

２年生が、磐城農業高校に行き、２つの体験学習を行いました。

１つ目は、和牛・鶏・羊・山羊とのふれあい。２つ目は、商品のPOP作成です。

体験学習を通して、磐城農業高校について詳しく理解したり、自分自身の進路や職業について考えたりしました。

２年生の課題は「調和」です。

行書のため、つなげることを意識していました。

行書の名前の書き方を教えてもらう場面もありました。

未来の有権者となる３年生が、選挙について学びました。

金曜日の高倉タイムは、１、２年生の体力向上タイムです。

第２回目の避難訓練を行いました。

地震発生後、出火という想定で、体育館へ避難しました。

今日は、災害時に役立つ商品のプレゼンテーションの日でした。

ジュニア・アチーブメント日本、社会人コメンテーターやお世話になってきた大学生、支援企業の方に対して、オンラインで説明をしました。

１班「蛇型ロボット」（会社名は、ＮＡ・ＫＹＡ・ＮＹＯ）

２班「GPS付ライフジャケット」（定価１４，９８０円に設定）

３班「H.P.チェア」（短期的目標　半年でいわき市において７，５００台販売）

４班「盲導犬ロボット maron」（開発費は、国の厚生労働省の支援金も利用）

５班「冠水時でも問題なく走行できる車両」（コメンテーターの難しい質問の回答をするため相談中）

第２回目の書道教室の課題は、行書で「月光」です。

来年度入学予定の２つの小学校の６年生が、体験入学を行いました。

まずは、各学年の授業風景を見学しました。

１年生は、英語で、「Whose」を習っています。

２年生は、理科で、気圧が下がると風船はどうなるかを考えています。

３年生は、国語で、古文の重要用語を習っています。

授業見学の後は、数学と英語の授業体験をしました。

数学では正負の数の問題を解いたり、英語では自分の気持ちを英語で話したりしていました。

最後に部活動見学を行いました。

２５日(金)に期末テストが終わりましたが、今日は実力テストに臨んでいます。

１年生の学級活動で、研究授業を行いました。

課題は、「１０年後、職業はどうなっているか」です。

将来の社会状況を予測しながら、将来の自分について考えさせました。

タブレットの操作も、普段から使用しているため手慣れていました。

今日の科目は、数学・音楽・美術・社会でした。

最後まで、気を抜かず、やりきっていました。

今日の科目は、英語・技術家庭・理科・国語・保健体育でした。

真剣にテストに臨んでいます。