出来事

今年度も移動図書館「いわき号」にお世話になります。４月は校内行事と重なってしまったため、５月の今回が今年度の初回となりました。学級ごとに、１ヶ月間、３０冊を借りることができます。係や委員会などの児童が学級を代表して本を選び、カゴいっぱいに本を借りました。

「何冊になった？」と先生と一緒に数えています。

小さい学年のカゴを、高学年の児童が運んでくれました。頼もしいです。

２年生が町探検に出かけました。今回は、どこに何があるかを確認するのが目的です。そのため、ぐるーっと夏井地区を周りました。だから、戻ってきた子どもたちは、もうヘトヘトになっていました。

今日見てきたものから、気になったことや物について、次回以降調べていきます。

５年生が調理実習を行いました。今日のテーマは「ゆでる」です。

計画したことや約束したことを思い出しながら、ペアになって、しっかりとゆでる調理をすることができました。

おすそ分けをいただきました。とってもおいしくできていました！

５年生のみなさん、ごちそうさまでした！

朝ランで疲れたら、木陰で一休み。こんな時も、クスノキが子どもたちを見守ってくれています。

今朝もがんばりました！

３年生が、理科の学習で観察しながらお世話をしていたモンシロチョウが羽化したので、「さようなら」をしました。学習のために協力してくれた生き物に感謝をし、元気で過ごすよう祈った３年生のみんなでした。

入学してまもなく２ヶ月の１年生。給食の時間の過ごし方も、少しずつ上手になってきました。

誰でも苦手な食べ物はあるものですが、食育の場でもある給食をきっかけに「食べれるようになった！」という子も少なくありません。でも、無理はさせずに、楽しい給食の時間になるように努めていきます。

歯磨きもがんばっています！

３年生が、粘土を使って「マイタウン」を作っていました。どんな町かな？どんな建物があるかな？どんな人がいるかな？いろいろなことを考えながら、思い思いに町づくりをしていました。

１年生が図画工作科の学習をがんばっていました。

折り紙を折って、はさみで切ってみると、きれいな模様ができあがります。様々な色でチャレンジしていくうちに、ハサミの使い方も上手になりました。

つなげてみると・・・とってもキレイな飾りができました！

４年生が、社会科で、４７都道府県の名前を調べていました。

福島県の学習を進めるにあたり、福島県は日本のどの辺りに位置しているのか、周りにはどんな都道府県があるのかなどを確認します。そして、４７都道府県について、何という都道府県がどこにあるのかを確認していきます。

地図帳や教科書を使って確かめながら、みんなでがんばっていました。

気持ちのよい青空が広がった朝です。今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。今日も暑くなりそうなので、熱中症に気をつけていきます。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日も、朝から、様々なことをがんばる夏井っ子です。

１年生は、昨日アサガオの種を植えたので、そのお世話をしていました。

植物のお世話は、１年生だけではありません。

委員会活動もがんばっています。

今日は木曜日なので、清潔検査とフッ化物洗口を行いました。

今日は家庭訪問の３日目です。

子ども１人に１台のタブレット端末が貸与されるなど、教育の場でもＩＣＴ化が進められていますが、まだまだ自分の手で文字を書くことは大切です。

 １年生は、ひらがなの書き方をていねいに学習していました。

３年生は、新出漢字の学習をがんばっていました。

５年生が、国語科で、図書館の活用方法について学習しました。教科書では、39ページからの内容です。

担任と学校司書のティーム・ティーチングによる授業で、「日本十進分類法」の確認をした後に、一人一人異なるキーワードに関する本を、様々な分類の中から探す活動をしました。

活動をふり返り、「こういう選び方もあるのかぁ・・・」としみじみ考えた子どもたちです。今後、調べ学習などで、今日の学習が活かされることを願っています。

６年生がおもしろい学習をしていました。

１人が、１枚のイラストを見て、そのイラストに描かれた内容を伝えます。

もう１人は、伝えられたことを基に、イラストをタブレット端末に再現します。

伝えることの難しさや聞きとることの難しさを、ふり返りの中で語った子どもたちです。

協働的な学びを進めるうえで大切な「伝えること」と「聞きとること」・・・「話すこと・聞くこと」とは、非常に奥が深いものです。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

２年生の子どもたちが、生活科で植えた野菜のお世話をしていました。

今日も朝ランをがんばる夏井っ子です。

用務員さんが整えてくれた花壇がきれいです。

２年生が、生活科で、野菜の苗を植えました。

最初にチューリップの球根を片づけました。

次に、一人一人が持ち寄った野菜の苗を移し替えました。

ポットから苗を外した時に、根の様子に驚いていました。

最後に支柱を立てて完了です。収穫して食べる日が楽しみですね！

気持ちのよい青空の下、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

暑くなってきたので、安全なところで止まって、水分補給をしています。

よくがんばる子どもたちです。

今日から家庭訪問が始まります。

今年度第１回目の学校評議員会を開催しました。

評議員の皆様に授業の様子を参観いただき、その後、校長室で情報交換をさせていただきました。いただいたご意見を参考にしながら、よりよい学校経営に努めてまいります。お忙しい中、ありがとうございました。

雨降りの朝ですが、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

青空の下で、子どもたちが元気に遊んでいました。いろいろな言葉が聞こえてきます。

大谷グローブも、まだまだ人気があります。

こういうのが素敵ですね。

２年生が１年生を案内する学校探検を行いました。どんな部屋があって、そこにはどんなものがあるのか？２人組や３人組で学校中を探検しました。しっかりと手をつないで歩く姿がとてもかわいらしかったです。

教室に戻ってワークシートにシールをペタッ！この道具はどの部屋にあったかな？見守る２年生の表情に成長を感じました。

今度は、１年生だけでも学校探検をするそうです。２年生は町探検ですね。

青空がさわやかな朝、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

朝から体を動かす子どもたちです。６年生も陸上競技の体ならしをがんばっています。

今日は、１・２年生が、生活科で「学校探検」を行う予定です。

今朝は小雨が降って、少し肌寒い感じがしました。

朝の健康タイム後の、１校時目の学習の様子です。

６年生の国語では、話し合ったことをタブレットでまとめながら進めていました。

今日もＡＬＴが来校し、担任とのティーム・ティーチングによって、楽しく外国語科や外国語活動の学習を行いました。動画を活用したり、様々なゲームをしたり、そして何よりも、イサベラ先生の発音を聞いて、楽しいだけでなく、生きた英語の学習をすることができています。

気持ちのよい青空の下、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も朝の活動をがんばった夏井っ子です。

４校時目に、４年生が１年生に本の読み聞かせをしてくれました。

国語の時間に作った物語を、１年生に楽しく聞いてもらえるよう、

目線にも気を付けてお話ししていました。

読み聞かせの後は、みんなでじゃんけん大会をして楽しく過ごしました。

お兄さんお姉さんたちとも、さらに仲良くなれたようです。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。運動会明けの朝、欠席がないこともすばらしいですね。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日も元気にがんばります！

勝負は白組の勝ちとなりましたが、夏井の子どもたちにとって、とても価値のある一日になりました。ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。

運動会において、親子で取り組んで思い出を残せるものはないか？綱引きでは向かい合って親子が離れているし、もっと近くで一緒にできることはないか？

そこで復活したのが「いわき踊り」です。

皆様のご協力のおかげで、よい思い出を作ることができました。夏井小がたくさんの笑顔でいっぱいになりました。ありがとうございました。

チャンス走は、ブロックごとに行いました。

１・２年生は、動物のカードを選び、その動物の鳴き声が聞こえたらそのままゴール。もし違ったら、鳴き声のした動物のカードと交換してゴールしました。

３・４年生は、カードで指定された色の箱に向かい、好きな色のテープを選んで抜きます。選んだテープを抜ききったらゴールに向かいました。短ければラッキー、長ければ思い切り楽しみました。

５・６年生は、親子の協力が不可欠でした。選んだカードで指定された道具を子どもが持ち、親が投げたボールをその道具でキャッチします。上手にキャッチできたら、ハイタッチをしてゴールしました。

大玉おくり、綱引き、玉入れ、しっぽ取り、デカパンリレー、赤組も白組も精一杯がんばりました。

徒競走をがんばりました。全員が、最後まで走りぬきました。

晴天のもと、令和６年度の運動会が行われました。これから数回に分けて、その様子をお知らせいたします。

まずは、開会式から応援まで、立派な態度、力強い声と動きで運動会が始まりました。

６・５・４年生が、運動会の会場準備をしてくれました。本当によくがんばる子どもたちです。

机・イス運びを速やかに終えた４年生は、除草作業もしてくれました。

明日の運動会は、大成功まちがいなしですね！

ようやく青空の下で練習ができました。夏井っ子、がんばっています！

明日は、応援をよろしくお願いします！

久しぶりに青空が広がりました。今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日は暑くなりそうですが、校庭のクスノキが子どもたちを守ってくれています。

明日の運動会に向けて、今日は最終確認を行います。朝から、高学年の子どもたちが準備をがんばってくれました。

２年生もお手伝い、はりきってがんばってくれました。かわいいですね。

今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

１年生は、あるメッセージカードを作成していました。メッセージを書きながら、１つ１つ文字の学習をしていました。

２年生は、算数科で、ひき算の筆算の学習をしていました。たし算で学習したことを活かして、位取りに注意しながら計算をがんばっていました。

３年生は、算数科のワークテストのふり返りをしていました。何ができて、何ができなかったのか、どうすれば自分の課題を解決することができるのか。しっかりと確認して次の学習に進んでいきます。

４年生は、国語科で、漢字辞典の使い方を学習していました。国語辞典とのちがいは何か、漢字辞典を使うと何が分かるのか。デジタル機材隆盛の今ですが、こういったアナログな活動も学習上大切です。

５年生は、算数科で、昨日に引き続きともなって変わる数の学習をしていました。今日は、数直線を使って、２つの数の関係を調べていました。

６年生は、算数科で学習してきた対称な形について、まとめの学習をしていました。NHK for schoolの番組動画を活用して問題意識を高め、一生懸命謎解きに取り組んでいました。

今日も雨の中、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

運動会の練習を外で行うことがなかなかかないませんが、中でできることをがんばるのみです。

木曜日の朝は、清潔検査とフッ化物洗口を行っています。

１年生も上手にできるようになりました。

６年教室前には、昨日がんばっていた芸術作品が展示されていました。

今日の運動会予行は延期になりました。

雨上がりで校庭がぬかるみ、外で遊ぶことができませんでしたが、子どもたちは一生懸命学習していました。

１年生は、算数科で数の学習をしていました。「１と５で６」「２と４で６」・・・ブロックをサッと隠して、「３個見えているから隠したのも３個」などと、操作活動をしながら数の感覚を鍛えていました。

２年生は、道徳科の学習をしていました。自分たちの学校で自慢できるところはどんなところかなぁ？読み物資料を通して一生懸命考え、その考えを友だちに伝えようと、さらにがんばっていました。

３年生は、イサベラ先生と一緒に外国語活動の学習をしていました。自分の気持ちを伝えるには何と言えばよいのかな？動画を見たり、先生の発音を聞いたりしながら自分も言ってみて、英語で伝えることをがんばっていました。

４年生は、図画工作科の学習で、箱を使って工作をしていました。「アイデアボックス」と銘打った作品は、かわいいものや、おもしろいもの、すてきなものや、かっこいいものに仕上がってきていました。

５年生は、算数科で、ともなって変わる数のきまりについて考えていました。一方の数が増えると、もう一方の数はどのように変化するのか？一生懸命話し合っていました。

６年生は、図画工作科で、墨で表した絵の鑑賞をする準備をしていました。墨の濃淡や筆の動かし方に変化を加えて書いた絵は、どれも芸術的なセンスにあふれたものばかりです。子どもたちが自分の作品にどんなタイトルをつけたのか？大注目です。

雨上がりの朝、今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

環境・ボランティア委員会もがんばっています。

運動委員会もがんばっています。

運動会の全体練習を体育館で行いました。入場行進、開会式、ラジオ体操、応援合戦、そして閉会式。子どもたちも、先生方も、本当によくがんばっています！

ゴールデンウィーク明けの朝、雨が降っていますが、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今朝、本校の６年生児童が、ラジオ福島の番組「レディ・オン」の「おらが町のふるさとリポーター」に電話で出演しました。緊張した様子でしたが、アナウンサーからの質問に落ち着いて受け答えをしていました。貴重な経験をさせていただきました。

※　アプリを使うと、番組出演時の音声を聞くことができます。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日は運動会の全体練習を行いました。練習内容は「綱引き」と「大玉おくり」です。説明を聞きながら１回目を練習し、２回目は説明なしで通してみました。いずれの競技においても、リーダーとなる６年生がしっかりと役目を果たしてくれているので、紅白の勝負をスムーズに行うことができました。

修学旅行当日は、リアルタイムの情報だけでしたので、思い出の写真をご紹介します。

今日から５月です。今日も夏井の子どもたちが元気にがんばりました。

１年生は、国語科で文字の学習をしていました。４マスのどこに書くのか、ていねいに確認しながら進めていました。鉛筆の持ち方や書く時の姿勢はどうでしょうか？

２年生は、算数科で学習している「たし算の筆算」の練習問題を解いて、自分の力の確認をしていました。

３年生は、読み聞かせをしてもらっていました。今日は「大ピンチずかん」でした。子どもたちは、自分の生活と照らし合わせながら聞いていました。

４年生は、理科で、自分の体の学習をしていました。今日は、骨がどのようになっていて、どうして体が曲がるのか考えていました。

５年生は、社会科で、「日本の国土」について学習していました。日本の国土にはどんな特色があるのか、資料を使って調べていました。

６年生は、算数科で、「対称な図形」の学習をしていました。今日は点対称な図形について、線対称な図形とのちがいをふまえながら、その特徴を考えていました。

トントントン

「失礼します。５年の〇〇です。〇〇です。お茶をお持ちしました。」

と、５年生がお茶を持ってきてくれました。家庭科でお茶の入れ方を学習したのです。

心をこめて入れたお茶は、とってもおいしかったです。ぜひ、お家の方々にも飲ませてあげたいなぁと思った校長でした。

今日のなついっ子タイムでは、「クリーン作戦」を行いました。みんなで校庭の雑草を取ったり、石を拾ったりしました。

運動会で行う「いわきおどり」の練習をしました。

初めての練習でしたが、みんな、元気いっぱい踊りました。だからという訳ではありませんが、練習はやり過ぎません。

４月２６日（金）は、５年生も遠足でした。目的地は「新舞子フットボール場」、片道４ｋｍ弱を一生懸命歩き、ボールなどを使ってたくさん運動してきました。

４月２６日（金）、４年生と３年生も、遠足で「沢帯公園」に出かけました。

片道３ｋｍ強の道のりをがんばって歩き、疲れも見せずに体をいっぱい使ってたくさん遊んだ子どもたちです。いっぱい遊んだので、お弁当がさらにおいしかったようです！

４月２６日（金）の６年生が修学旅行に行った日に、２年生と１年生は遠足で「夏井川サイクリング公園」に出かけました。

片道２ｋｍ弱の道のりをがんばって歩き、公園で仲よく遊んで、おいしいお弁当を食べて帰ってきました。

連休の合間、４月最後の登校日です。雨がパラパラと降っていましたが、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

環境・ボランティア委員会もがんばっています。

今日もがんばります！

いわき駅に到着し、解散しました。

立派な６年生、今日一日でまた成長しました。

さて、何があったのでしょう？３人のサインの意味は？

上野駅から「ひたち」に乗り、帰路につきました。多少の疲れは見えますが、みんな元気です。

花やしきを後にして、浅草寺に来ました。仲見世通りで買い物をします。

浅草に着きました。これから花やしきに入ります。

国立科学博物館の見学を終えて、浅草に向かいます。

上野に到着しました。みんな元気です。

これから国立科学博物館の見学です。

６年生が修学旅行に出発します。今年は電車に乗って出かけます。全員そろって、元気にスタートしました！

４・５・６年生が、「ふくしま学力調査」の臨みました。ふくしま学力調査は、現在の学力だけでなく、昨年度との比較から、児童一人一人の「学力の伸び」を見ることができます。一人一人の「伸び」から、それぞれのがんばりを認めて次の学習への意欲を高め、よさをさらに伸ばしたり、苦手なところを補うことができるようにしていきます。（４年生は今年から挑戦しているので、伸びが見られるのは来年からです。）

３年生が、毛筆による書写の学習を始めています。

硯に墨汁を出すのもドキドキ、筆に墨をつけるのも、紙に書くのもドキドキ、それでも笑顔でがんばる子どもたちです。

雨上がりの朝、今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

よくがんばる子どもたちです。

今日は、４・５・６年生が「ふくしま学力調査」に挑みます。

１年生をむかえる会を行いました。

６年生と５年生を中心に準備をし、全校生があたたかく新しい仲間を迎えました。１年生も、自己紹介をしっかりして、お礼のごあいさつも上手にできました。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今朝は、６・５・４年生が、応援合戦の練習をしていました。

今日は「１年生をむかえる会」が行われます。

今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

１年生は、ドリルを使った学習をしていました。ドリルの使用は、今日がはじめてだそうです。先生が子どもたちと同じものを大型画面に提示して、ドリルの使い方を確認しながら学習を進めていました。電子黒板も使って、答えあわせもしました。

２年生は、算数科で、くり上がりのあるたし算の筆算について考えていました。「５＋９は１４で、その１０はどうすればよいのかなぁ・・・」数の仕組みを考えながら、みんなでがんばっていました。

３年生は、算数科で、０のかけ算につながるジャンケンゲームをしていました。結果を表にまとめて、かけ算の理解を深めていきました。

４年生は、社会科で、都道府県の学習をしていました。桃太郎電鉄教育版を使い、楽しみながらも、しっかりと記録を取って学習を進めていました。

５年生は、家庭科の学習が始まりました。「〇〇がやりたい！◇◇を作りたい！」とやる気に満ちた子どもたちでしたが、「学校で学んだことを、家で活かすことが大切です。」ととても大事なことを確認していました。

６年生は、理科で、実験を行っていました。ものが燃えるときに、周りの空気はどんな動きをしているのか、線香の煙を使って確かめていました。

今日は、運動会の応援合戦の練習をしました。キビキビとした高学年児童の動きによって、練習がスムーズに進み、そして、あっという間に終わりました。本当によくがんばっています。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日も朝ランをがんばりました。

各教室では、落ち着いて朝の活動が始まっていました。

そして、４年生教室では、読み聞かせが行われていました。図書委員会としてではなく、係活動のようです。「本読み聞かせ係」の２人ががんばっていました。よい取り組みですね。

１年生が鉛筆の持ち方の確認をしていました。読みやすい文字を書くためには、筆記具を正しく持って書くことが大切です。先生からコツを教えてもらった１年生の子どもたちは、一生懸命がんばっていました。

今日から運動会の全体練習が始まりました。今日は開会式の並び方の確認と入場行進の確認を、大休憩の時間を使って行いました。

夏井っ子が練習に取り組む姿勢がすばらしく、体育主任の先生からたくさんほめられ、練習が一回で終わったので、遊ぶ時間を少しとることができました。よいスタートでしたね。

ゴールデンウィーク前の１週間が始まりました。今日も元気に夏井の子どもたちが登校してきました。

今日も朝ランをがんばっています。

今日から運動会の全体練習が始まります。

今年度１回目のPTA奉仕作業を行いました。たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、子どもたちも手伝ってくれて、校庭の雑草も、プール脇にたまった落ち葉も少なくなりました。

土曜日の朝からご協力をいただき、ありがとうございました。

今日は、今年度初めての授業参観の日でした。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。

また、ＰＴＡ総会での慎重審議もありがとうございました。

その後も、学級懇談会、専門委員会、審議委員会と、長時間に渡りありがとうございました。今年度もよろしくお願いいたします。

本Ｗｅｂサイトの「学校だより」コーナーには、学校だよりのＰＤＦファイルを掲載しています。

印刷物としてお配りしている学校だよりはモノクロ版ですが、カラー版の学校だよりを見ることができます。よろしければ、そちらもご覧になってください。

入学してから２週間、そろそろ疲れが見えているところですが、はじめて尽くしの１年生は今日もがんばっています。今日は図画工作科の時間にこいのぼりを作りました。色とりどりのかわいいこいのぼりができあがっていました。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日も朝ランをがんばりました。

放送委員会もがんばっています。

低学年児童のお世話をするやさしいお兄さんたちです（ケガをしたわけではありません）。

今日は授業参観が行われます。

本校では、毎週木曜日の給食後、１２時４０分から１３時１０分までを「チャレンジタイム」として様々な活動をしています。時程の工夫をすることによって火曜日のなついっ子タイムより１５分間長いチャレンジタイムでは、より充実した時間を過ごすことができます。

例えば、６年生は運動会のスローガンをどうするか話し合っていました。

また、１年生は聴力検査を行っていました。

なついっ子タイムやチャレンジタイムの活用によって授業時間を削ることなく様々なことができるので、教育活動を充実させることができています。

今日もおいしい給食をいただきました。

一仕事終えて食事をしている６年生の素敵な笑顔です。

明日は「お弁当の日」です。よろしくお願いします。

２年生と１年生が、体育科で、５０ｍ走の記録を取っていました。

はじめに、２年生がお手本を見せてくれました。

２年生のお兄さんお姉さんを見習って、１年生もがんばりました。

６年生が「全国学力・学習状況調査　教科に関する調査」に挑戦しました。国語科と算数科の２教科のテストに、一生懸命取り組んでいました。

現在の学力や学習、指導の状況を確認し、夏井っ子の力をさらに高めるための参考としていきます。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

春が来て、愛谷江筋にも水が流れ始まりました。のぞき込んだり、近くで遊んだりして、絶対に落ちることのないように、子どもたちにお話しくださるようお願いします。学校でも指導いたしますが、保護者の皆様、地域の皆様からもお声がけをお願いいたします。

今朝も朝ランをがんばりました。

運動委員会もがんばっています。

今日は、全国学力・学習状況調査の教科に関する調査が実施されます。今の自分の力を発揮できるように、やる気に満ち溢れた６年生です。

今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

１年生は、安全な生活について考えていました。登校中に危ないことや危ない場所はないか、ワークシートを使って、自分の行動をふり返っていました。先生がワークシートを大型モニタに提示してくれるので、分かりやすいようです。

２年生は、生活科の学習で、見つけた「春」を紹介し合っていました。植物や動物など、いろいろなものを見つけたようです。

３年生は、イサベラ先生と一緒に外国語活動の学習をしていました。英語だけでない、様々な言語でのあいさつについて、楽しく学んでいました。

４年生は、理科の学習で、生き物の観察をしていました。あたたかくなって、たくさんの生き物の姿が見られるようになってきました。子どもたちは、様々な道具を使って、詳しく観察していました。

５年生は、国語科の学習で物語文を読んでいるところでした。登場人物の心情や登場人物同士の関りについて考えながら読み深めていきます。

６年生は、社会科の学習で政党について考えていました。とても難しい問題ですが、「自分だったら」と考えさせることで、様々な情報を比較検討して、自分なりの考えをまとめていました。

今日から縦割り班での清掃が始まりました。

みんなで、みんなの学校をきれいにします。

その間、まだ縦割り班活動に参加していない１年生は校庭へ・・・

クスノキから落ちてきた小枝を拾って校庭をきれいにします。

たくさんの小枝を拾ってくれました。

教室に戻ると、まだ清掃中でした。お兄さんやお姉さんが自分たちの教室をきれいにしてくれていることも知った１年生でした。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今朝は雷の音が聞こえたため、朝ランを中止にしました。

朝の委員会活動はがんばりました。４年生もがんばっています。

今日もがんばります！

本校では、毎週火曜日の給食後１２時５５分から１３時１０分を「なついっ子タイム」としています。なついっ子タイムでは、プリントを使って学習の補充をしたり、委員会活動や班活動の時間として使ったりしています。

今日は、４・５・６年生が、運動会に向けて応援団とチアリーダーの練習をしていました。４年生以上が参加するので、新メンバーの４年生に５・６年生がやり方を教えることが今日のメインのようでした。憧れの役割に加入した４年生は、キラキラした目、真剣な目をしてがんばっていました。

その頃、すばやく帰りの準備を済ませて、おりこうさんに帰りの時刻を待っている１年生はこちらです。

今年度第１回目の児童会活動を行いました。組織や活動内容を話し合い、いよいよ今年度の児童会が始まりました。自分たちの力で夏井小学校をもっとよい学校にするために、力を合わせてがんばっていきます！

今日は、初夏のように暖かくなりました。少し動くと汗をかく１日でしたが、夏井の子どもたちは元気にがんばりました。

１年生は、視力検査に挑戦しました。就学時健康診断でも経験していたので、スムーズにできていたようです。待っている間の態度がとても立派でした。

２年生は、算数科で、データの整理をする学習をしていました。アンケートの結果をグラフにまとめ、そこから何が分かるか、気がついたことを話し合っていました。

３年生は、算数科で、かけ算の見直しをしていました。２年生で学習したかけ算の見方を少し変えて、どんなきまりがありそうか、みんなで考えていました。

４年生は、算数科で、大きな数の学習をしていました。ついに、扱う数が「兆」まで大きくなってきました。新しく学習した「兆の位」とこれまで学習して「変わらず使えるきまり」とを整理しながら考えていました。

５年生は、算数科で、数字を１０分の１、１００分の１、１０００分の１にするとどうなるか、数のきまりを考えていました。「位なら〇〇〇」「小数点なら〇〇〇」などと、よく考えて発言していました。

６年生は、社会科で、今年７月に変更になる日本銀行券の人物について教科書や資料集を見ながら確認していました。まもなく学習の中で出てきそうな方ともう少し先になりそうな方がいますが、実生活と学習をつなぎ合わせながら考えるのはとても大切なことです。

今日も見守り活動をありがとうございます。おかげ様で、今日も夏井の子どもたちが元気に登校できました。

今日も予定いっぱいの１日でしたが、夏井の子どもたちが元気いっぱいがんばりました。

１年生は、はじめてがいっぱいの１週間でした。今日も学校探検をしたり、自己紹介をしたり・・・そして、はじめての給食も食べました。緊張の１週間でした。よくがんばりましたね。

２年生は、漢字の学習をしていました。とめ、はね、はらいなどに着目して、正しく書けるように話し合っていました。与えられるだけでなく、自分たちから考えているところが立派でした。

３年生は、新しくなった音楽室で学習をしていました。電子キーボードを使って演奏をしているところでした。ボタン１つでいろいろな音が出るのが楽しそうでした。

４年生は、理科で植物の観察をしていました。あたたかくなって植物がどんな様子になっているのか、虫メガネを使って詳しく見ている子もいました。

５年生は、社会科で地球儀の学習をしていました。３年生の時に学校のまわりから考え始まった社会科の学習も、いよいよ地球レベルで考えるようになりました。これからどんな学習をしていくのか楽しみです。

６年生は、教頭先生との書写の学習で、くにがまえの漢字を書く競争をしていました。２チーム対抗でしたが、さて、勝負の行方は・・・？

交通教室を行いました。

最初に、高久駐在所の署員さんから「家庭の交通安全推進員委嘱状」を６年生全員に交付したいただきました。代表児童が、力強く４つの誓いを述べました。

その後、署員さん、校長、担当職員からの話と見守り隊の皆様の紹介をして、交通教室を閉じました。

最後に、集団下校をして、正しい歩行のしかたや地域の危険箇所の確認を行いました。

今日、１年生が、はじめて給食を食べました。先生の話をよく聞いて、準備も片付けも落ち着いてできました。花丸です！

今年度も大谷選手から贈られたグローブを使い始めました。

昨年度の先輩の姿から学び、新６年生がみんなでなかよく安全にグローブを使うための約束を考えてくれました。

まず、６年生が２年生から５年生に話をしました。

置き場所も決めて、６年生が設置してくれました。

安全にキャッチボールをするためのエリアも、６年生が考えてくれています。

休み時間には、早速、グローブを手にする子どもたちがいました。

みんなで順番になかよくキャッチボールをしています。大きい子が小さい子に教えている姿もありました。

１年生が、先生といっしょに学校を探検していました。学校にはいろいろな部屋がありますね。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日も朝ランをがんばりました。

体育科の時間に50m走のタイムを計りました。全員が精いっぱい走りました。

１年生は、今日までが早い下校です。明日は、はじめての給食を食べることになります。昨日学習した下校時の並び方もしっかりと覚えていて、自分たちでちゃんと並ぶことができました。

今年度１回目の校外子ども会を行いました。安全に集団登校を行うための約束をし、校外での過ごし方や交通安全についての確認を行いました。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

１年生が多い登校班も、がんばって歩いてきています。年上の子どもたちが、よくお世話をしてくれています。

今日も見守り活動をありがとうございます。

朝ランも始まりました。みんなでがんばっています。

校庭にはお花がいっぱいです。

今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

入学したての１年生は、見ること、すること、すべてが学習です。保健室での〇〇〇との出会いももちろんです。先生と仲よくなった１年生は、帰り際にも並び方の学習をしました。

 ２年生は、生活科で、春を探しに外に出ていました。生き物や植物を見つけて、全身で春を感じていました。中には、昨年の夏の名残りを見つけた子どももいました。

３年生は、理科の学習が始まりました。今日は虫メガネの使い方の学習でした。教室で基本的な確認をした後に校庭に出て、見つけたカエルやダンゴムシ、チューリップやタンポポなどの観察をしていました。

４年生は、算数科の学習をしていました。かけ算だけでも、わり算だけでも解けない問題が出されていました。問題を読みながらニヤニヤしている子どもたちには、どんな計算をすれば解決できそうかイメージができあがっているようでした。

５年生は、イサベラ先生と外国語科の学習をしていました。ＡからＺまでのアルファベットの復習の中で、いくつかのアルファベットを抜いて歌えるかどうか、楽しみながら学習していました。

６年生は、国語科でグループごとに群読をする練習をしていました。読む場所の分担や読み方の工夫を話し合い、話がまとまったグループから練習を始めていました。自分たちで学習を進める姿がさすがの６年生でした。

天気がよいので、休み時間にはたくさんの子どもたちが校庭に出ていました。

先生とおにごっこをしている子どもたちがいました。

ん？何をしているのかな？

いい場所を見つけたみたいですね。

そんな中、年度はじめの６年生は大忙しです。図書委員の６年生が、司書の先生のお手伝いをしていました。本当に立派な６年生です。

３日目の１年生、今日もよくがんばりました。

今日は発育測定を行いました。先生のお話を聞いて、しっかりとできていました。

天気がよいので校庭にも出てみました。先生とも仲よしです。

帰りの準備をテキパキと済ませ、先生に読み聞かせをしてもらいました。

また明日も元気に登校してくださいね。