今日は、二つの研究授業がありました。

一つは、6年生の社会科の授業です。古墳の大きさや分布図からわかることを、自分の考えと友だちの考えを意見交換し合いながらまとめていました。

もう一つは、5年生の道徳の授業です。友だちと交流し合いながら、自分の考えを深めていました。

1年生は、学級前の花壇の草むしりをしていました。

4年生も花壇の草むしりです。やはり上学年は作業がはやいです。

6年生は、家庭科で手洗いでの洗濯の学習をしていました。靴下の洗濯です。

まず、洗濯物（靴下）の重さを量ります。

洗うための水の分量を量り取ります。

洗剤も正しく量りとります。

そして、手洗いの開始です。

最後は、すすぎです。手洗いでの正しい洗濯の仕方がわかりました。

4年生は、ドレイク先生との外国語活動でした。What time is it?

1年生は、図工で色画用紙を折っていろいろな作品を作っていました。

2年生は、算数のかさの学習です。Ｌ，dL，mLのかさの単位を身の回りの物から見つけていました。

3年生は、音楽でリコーダーの学習です。指の押さえ方から学習します。

4年生は、図工の学習でのこぎりを使って木を切っていました。

さはこ学級では、算数の学習です。

図工で作った作品を見せてくれました。

今日は、朝8:30から1･4年生と希望者の心電図検査がありました。

5年生は、国語の報告文の学習で、図書室での調べ学習です。

さはこ学級では、算数の学習です。みんな真剣に取り組んでいます。

3年生の国語の研究授業がありました。グループで話し合いながら学習が進んでいきました。

1年生は、アサガオの観察です。葉の大きさを調べてカードにかきます。

2年生は、算数の授業でペアになって考えを話し合っていました。

昨日捕まえたダンゴムシを育て始めました。

5年生は、国語の報告文の学習でした。アンケートを取ったり、本やパソコンで調べたりして材料を集めていました。

アンケートの集計をしています。

本やパソコンで調べています。

4年生は、保健の授業でした。思春期のからだの変化についての学習です。

6年生は、算数と社会の学習です。

２年生は、生活科の学習でダンゴムシを捕まえに行きました。

たくさん捕まえてきました。これから育てていくためにはどうすればいいか・・・を学習していきます。

５年生は、理科のまとめでパソコンを使ったドリル学習を行っていました。

６年生は、算数の学習。自分の考えを友だちへ伝え合います。

本日、昇降口と職員玄関にサーモグラフィーカメラを設置しました。これから高さの調整など使いやすく設定します。

６月の生け花です。校長室の前の廊下にかざられています。

3年生は、算数の「長い長さ」の学習で１０ｍ、２５ｍの長さを予想して・・・

誰が一番近かったか確かめていました。

1年生は、算数でひき算の式と答えの書き方を学習していました。ていねいに書いています。

5年生は、ドレイク先生との外国語の学習。英語のリスニングを行っていました。What do you want to study?....

6年理科の植物の水の通り道の実験です。セロリを使うと色水が葉まで吸いあがるのがよくわかります。

４年生は、図工で作った工作の発表会をしていました。工夫したところをみんなに伝えます。

６年生は、おでかけアリオスの身体表現ワークショップを行いました。「んまつーポス」（逆から読むと・・・）というグループとのオンラインでのワークショップでした。

体育館でクラス毎に、音楽に合わせて素早い動きのダンスを踊りました。とても楽しい時間になりました。

大休憩に業間運動が行われました。３回目ということもあり、やり方にも慣れてスムーズに運動することができていました。

１･２年生は、遊具を使ったアスレチック運動です。ダイナミックです。

鉄棒で逆上がりをしています。

3･4年生は、投の運動。タオルを使ったり、的をねらって投げたりします。

5･6年生は、折り返しリレーです。

2年3組は、国語の研究授業を行いました。友だち同士で意見を交流し合って、自分の考えをしっかりと発表していました。

昨日（15日）に学校評議員会があり、会に先立って授業を参観されました。