本校では、地域の自然や文化にふれ、ふるさとを見つめ直し、郷土を愛する心を育むことを目的とした「ふるさと学習」に取り組んでいます。その一環としての「川の学習」も今回で3回目となりました。この日は、はじめに５・６年生が好間川の流れや特徴について、現地で調査活動を行いました。川の流れの速さや深さ、川幅やにごり具合などを実際に見て測定したり、水生生物を採集して観察したりしながら、自然と人との関わりについて考えました。活動の中では、源流付近との川の様子や周囲の地形の違いなどに着目した子どもたちが自ら問いをもち、調べてみたいことに意欲的に取り組む姿も見られました。また後半は、全校児童が参加した川遊びの活動が行われました。NPO法人いわき環境研究室と夏井川流域の会の皆様の手厚いサポートを得ることで、安全な遊び方や水難事故の危険性などを学ぶ機会ともなりました。活動を通じて、子どもたちみんな、学校周辺の自然と川辺の心地よさを身体いっぱいに感じていました。今後もふるさとの魅力にふれ、自ら学びを深める活動を計画しています。次回、第４回の「川の学習（防災環境教育）」は１１月に実施予定です。