今日、７月１日は「国民安全の日」です。

火災事故や交通事故、自然災害による事故等から身を守るための意識をみんなで持ちましょう、という日です。1960年に創設されたそうです。

学校では、安全の日に限らず、これからも、日々命の大切さや命を守ることについて話をしていきたいと思います。

さて、今日は２年生の国語「スイミー」を参観しました。

長く教科書に取り上げられている教材ですから、大人の皆様も懐かしく思い出されるのではないでしょうか。

ペープサートを動かしたな、スイミー日記を書いたな、みんなで魚の絵を描いたな、劇をしたな・・・思い出はそれぞれですね。

今日のスイミーはこんなかんじでした。

いつの時代も、子ども達を引きつける、魅力的なお話ですね。

学校では、職員がお互いの授業を見合い、感想や意見を交わしながら、それぞれが自身の授業改善に努めています。放課後、子ども達の書いたプリントや授業の記録写真を振り返りながら、みんなで研修を行いました。

地域包括支援センターの方を講師に、認知症サポーター養成講座を行いました。

子どもたちが、認知症について正しく理解し、認知症の方やその家族を温かく見守る人材として育っていくことを目的としています。

総合的な学習の時間に「福祉」について学習している４年生。

講師の先生のお話に熱心に聞いて、考えたり話したりして学習を深めていました。

梅雨のこの時期、子どもも大人も体調を崩しがちです。

早寝・早起き・朝ごはんで、元気に過ごしましょう！

今朝は１年・２年・しゃらの木学級で読み聞かせがありました。

１年生は、ボランティアさんと言葉を交わしながら、楽しく聞いていました。

２年生は、じーっと、食い入るように見て聞いていました。

しゃらの木学級は大型絵本の迫力に惹きつけられていました。

今日も午前中は小雨模様で、プールには入れませんでした。

１年生は体育館で体育です。

先生が作った特別ボールを使って投げていました。

これまた先生からのアドバイスで「よ～し～ま～！」とリズム良く投げると、よいフォームで遠くへ飛ばせていました。なるほど～！

３年生は外国語活動。

好きな絵を描いて、色を塗って、色の英語での言い方を学習したので、自分の絵をみんなに英語を混ぜて紹介する活動です。

お、これはドクターイエローだね！

４－１は図工。

ビー玉迷路の立体版ですね！

教室に入ると静かに音楽が流れていました。

なるほど、こうすると穏やかな気持ちで集中して取り組めるんですね。

ここで天国と地獄をかけたら・・・すみません。

６年生は音楽。

グループでリコーダーの練習をしていました。

先日３年生が「シ」の音が吹けるようになったことを載せましたが、３年経つと、こうしてみんなで演奏することができるようになります。

３年生が書いた、先日の鑑賞教室の感想が、廊下に張られていました。

子ども達の感想や絵日記などを読んでいると、時間を忘れてしまいます。

今日は、お昼に、いつもお世話になっている給食センターの方が来てくださいました。

学校からすぐの給食センターは、先日２年生が見学に行きましたし、お家の方が働いている子もいて、とても身近な場所です。

配膳から、食事、片付けまでの様子を見ていただきました。

毎日見ている私達は、つい「お箸ちゃんと持とうね」「食器は持って姿勢良くね」とか言ってしまいがちですが、センターの方から、配膳や片付けをきちんと行っていることや、おいしく食べてくれる子が多いことをほめていただきました。

ありがとうございました。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

先週とはうって変わって雨模様。

子ども達が楽しみにしていたプールは「入水不可」でした。

２年生のミニトマトはたくさん実をつけています。

日に日に赤くなっていく様子に子ども達は大喜びです。

３年生はリコーダーの学習。

正しい姿勢と指使い、心を落ち着かせて、きれいな音が出せるように練習していました。

３年生は人数も多くて元気いっぱい。

ついつい、順番じゃない時にも吹きたくなってしまいます。

先生が「いい音を聞くことは大切です。いい音を聞くためには自分勝手な音は我慢してみましょう」と語りかけると、教室が静かになって、素敵な「シ」の音が響きました。

４年２組は算数。

「１.４３５」という数について考えていました。

４は0.1が４こ分。

３は0.01が３こ分。

0.1の10分の1が0.01。

意欲的に手を挙げて発表する姿がたくさん見られました。

５年１組は道徳「心のサーブ」。

「ソーレ！」

「〇〇さんは、いつも優しく声をかけてくれます」

「ナイス、〇〇さん！」

お互いのよさを楽しくやりとりしていました。

５年２組は理科。

課題について、自分なりの考えをもって、発表していました。

先生が「〇〇君はそう言っているけど、他の人はどうですか？」と聞くと「う～ん。書いたんだけど、ちょっと自信ないんだよな～」と、ある子がつぶやきました。

こういうことがつぶやける教室って、すてきだなと思います。

そして最後は１年生の絵。

みていると、笑顔になって元気をもらえるような、かわいらしい絵です。