１２月１３日（金）、１年生を対象に特別非常勤講師の齋藤先生に読み聞かせを行っていただきました。

今年度の齋藤先生による読み聞かせは今日が最後。

１年生は大喜び。

齋藤先生の読み聞かせは初めてなので、いつも以上にわくわくしていました。

齋藤先生には、今年度も全学年にたくさんのお話を準備していただきました。

ありがとうございました。

１２月１２日（木）、高校生との交流を兼ねた縦割り班活動を行いました。

磐城桜が丘高校の教育コースの皆さんとの交流は、今年度２回目。

まずは、高校生の自己紹介。

続いて、学校紹介。

小学生からの質問にも丁寧に答えてもらいました。

その後、楽しみにしていたゲームが始まりました。

今回は、高校生が考え、準備してきたゲームを行いました。

１年生から６年生まで、みんなが楽しめるように、

ゲームの内容やルールを工夫し、進めていました。

おかげで楽しい時間を過ごすことができました。

磐城桜が丘高校の教育コースの皆さん、ありがとうございました。

１２月１１日（水）、先月実施した持久走記録会の表彰を行いました。

各学年男女別で１位となった児童に表彰状を授与しました。

そして、

こちらの二人は大会新記録。

素晴らしい結果を残すことができました。

今後ますますの活躍を期待しています。

１２月１０日（火）、授業参観・「リーダー・イン・ミー」ワークショップ・学級懇談会を行いました。

授業参観では、今年度から実施している「リーダー・イン・ミー」の学習に取り組んだクラスが多くありました。

その後、その「リーダー・イン・ミー」のワークショップを保護者の皆様を対象に行わせていただきました。

「リーダー・イン・ミー」という教育プログラムが何を目的としており、どんな内容のものなのか、

その概略を保護者の皆様にお伝えするために、

今回も、本校担当のアドバイザーである横田先生に講師をお願いしました。

ワークショップにも、また、その後の学級懇談会にも、多くの皆様の参加をいただくことができました。

ご多用の中、ありがとうございました。

１２月６日（金）、６年生を対象に、特別非常勤講師の齋藤先生に読み聞かせを行っていただきました。

１年生の時から行っていただいた齋藤先生の読み聞かせ。

６年生にとっては今日が最後です。

最後はパネルシアター。

お話の世界に浸ります。

４５分があっという間に過ぎました。

来週は１年生への読み聞かせを予定しています。

１２月５日（木）、火災発生時を想定した避難訓練を実施しました。

各教室で訓練の目的と注意点を確認後、避難開始。

ハンカチで口を覆い、煙を吸い込まないようにしながら校庭へ。

無言で素早く整列。人数確認をします。

今回は消防署員３名の皆様に来校いただき、講話をお願いしました。

火災から身を守るための行動の仕方について教えていただいた後、

消火器を使った初期消火について説明がありました。

その後、先生方が消火器を使った初期消火訓練を行い、

さらに、６年生の代表児童も体験してみました。

この訓練を生かして、火災発生時、自分の命を守る行動を確実にとれるようにしていきます。

１１月２８日（木）、持久走記録会を行いました。

４年生からスタート。１２００ｍを走りました。

続いて３年生。１０００ｍ。

初参加の１年生は、６００ｍを走りました。

２年生は８００ｍに挑戦。

高学年登場。５年生は１４００ｍをねばり強く走りました。

最後に６年生。最長１６００ｍを力強く走りきりました。

どの学年も、一人一人が目標を持ち、

練習の成果を生かして、力の限りチャレンジすることができました。

応援に駆けつけていただいた保護者の皆様、

あたたかい声援や拍手、ありがとうございました。

１１月２７日（水）、縦割り班活動でホーム対抗全校ゲームを行いました。

今回は、磐城桜が丘高校教育コースの１年生の皆さんといっしょにゲームをしました。

まずは、各ホームごとに高校生の自己紹介。

その後、早速ゲーム開始。

高校生の皆さんも積極的にゲームに参加。

みんなで様々なゲームを楽しみました。

次回は、１２／１２（水）。

高校生の皆さんが考えたレクリエーションを行う予定です。

１１月２６日（火）、お昼の時間に賞状の伝達を行いました。

作文や書写のコンクールで入賞したお友だちに、

賞状や記念品等を渡しました。

おめでとうございます。

１１月２１日（木）、いじめ根絶作文で最優秀賞に輝いた本校児童への表彰式を行いました。

場所は本校の校長室ですが、

表彰状は、教育長自らがご来校くださり、

記念品とともに授与していただきました。

同席させていただいた校長、

そして、担任もいっしょに記念撮影。

最優秀賞の受賞をたたえました。