給食の様子です。食事のマナーを守り、楽しい給食の時間を過ごしていました。

　３時間目、６年生が国語科「インタビューのメモを取ろう」の学習で、校長室にインタビューをしに来ました。インタビューの仕方、メモの取り方等、さすが最上級です。感心しました。

　登校の様子です。いつでも班長を中心にきちんと並んで登校しています。また、挨拶の仕方も上手です。

　今日も朝からとても暑い１日となりました。エアコンや扇風機を活用して「集中して学習に取り組める環境」を整えています。

　２時間の様子です。調理実習や笛の演奏、外国語活動や工作、習字等、様々な学習に対して意欲的に取り組んでいました。

　大休憩の時間、子どもたちと鉄棒運動をしました。

　チャイムが鳴り、校舎に戻ろうとすると、４年生の子どもたちが「新聞作り」に向けて、用務員さんにインタビューをしていました。インタビューの仕方がとても上手でした。

　校舎裏に向日葵の花が咲いていました。間もなく夏休み、そして夏本番を迎えます。

　高学年の子どもたちの様子です。いつもとても落ち着いた態度で授業に参加しています。

　教室以外の場所も、学習環境が整っています。学力向上には学習環境の整備は欠かせません。

　４年生の様子です。習字と理科の学習に取り組んでいました。「聴く」「書く」「話す」どの姿も素晴らしかったです。

　朝の様子です。今日も色々な学年の子どもたちが植物の世話をしていました。毎朝、世話をしながら、成長していく植物の様子を楽しみに観察しています。

　１時間目の様子です。普段の授業も、研究授業も、いつでも真剣に学習に取り組んでいる姿にいつも感心します。
　１学期も残り約２週間。学期のまとめをしっかり行っていきます。

　今日の５時間目、大学の先生やいわき市教育委員会指導主事の先生等をお招きし理科の研究授業を行いました。(３年生）ゴムの力で車を動かすゲームをする中で、気付いたことや疑問に思ったことから「学習問題」を見いだす授業でした。参観者の先生方からは、授業展開の仕方、子どもたちの「話す力　つぶやく力　反応する力」等に対して称賛の言葉をたくさんいただきました。