定義
2018年9月26日 11時46分2年生は正方形について学んでいました。やがて、それは長方形の特殊な図形ということや性質・定理についても明らかにしていくことでしょう。定義と定理の違いも。
他の学年も、算数の世界に身を置き、じっくりと学んでいました。算数を作り上げる喜びをもって。
2年生は正方形について学んでいました。やがて、それは長方形の特殊な図形ということや性質・定理についても明らかにしていくことでしょう。定義と定理の違いも。
他の学年も、算数の世界に身を置き、じっくりと学んでいました。算数を作り上げる喜びをもって。