持久走記録会について
10月の学年便りでお知らせしていた持久走記録会の実施を変更する学年があります。添付の「持久走記録会予定表」をご確認の上、お子さんの応援をお願いいたします。
朝の「スマホ市役所」の記入について
感染状況を正確に把握するために,、毎朝７時４５分までに次の点についてご協力をお願いいたします。
１ 欠席する場合は、「病気」や「体調不良」の理由等を必ず入力してください。さらに、インフルエンザと診断されたらそのことも記入をお願いいたします。
２ 学級・学年閉鎖になった時もインフルエンザで５日間欠席すると学校に連絡した場合も同様に、毎朝インフルエンザでの欠席やお子さんの体調のことも入力をお願いします。
お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。
「給食のない日」について
９月２６日（金）の安心・安全メールにてお知らせしました「【訂正版】給食のない日」を掲載いたします。
日にちをご確認の上、忘れずにお弁当の準備をお願いいたします。
引き続き ２学期も 外壁工事中！
１学期から防塵ネットで覆われている校舎。塗装のための準備が着々と進行中です。
校舎西側は、引き続き通行止めですので、通り抜けができません。
詳細につきましては、下の「保護者・近隣住民の皆様へ」をご参照ください。
保護者と地域の皆様のご理解・ご協力をお願いいたします。
残念ながら授業参観が中止となってしまいましたが、
おうちの人の前で行う予定だった「発表会」をしました。
１組は、総合発表会です。この１年で学習したことや
がんばったことなど、自分の宝物について発表しました。
原稿を用意しましたが、話す内容を覚え、みんなの顔を見て、
資料や写真を提示しながら話す姿を見て、成長したなあと感じました。
２組は社会です。
福島県の市町村のまちづくりについて発表しました。
一度は行ったことがある町やニュースで見たことがある町など
興味を持った町の魅力やその町の特徴を生かしたまちづくりを調べて
発表しました。
3年生のの授業の様子です！国語や算数がんばっています！
今日の学習の様子です。
体育科は、体育館で学習を行いました。
ブリッジはまだ少し難しいようですが、「できるようになりたい！」と頑張っています。
長縄の練習も頑張っています。
２分間で跳べる回数を数えました。
自分からスムーズに入れる子が増えてきました。
国語科では、「これは、なんでしょう」の学習をしています。
問題にするものの形や、働きなどを考え、それをどの順番で言うかを相談して決めました。
みんなで楽しみながら問題を出し合いました。
算数科では、「かたちあそび」の学習をしています。
色板を並べて、しゅりけんなどいろいろな形を作りました。
今日の学習の様子です。
国語科では、いろいろな動物の赤ちゃんの本を読んで、分かったことをワークシートにまとめました。
算数科では、色板を使っていろいろな形を作っています。
一枚だけを動かして別の形にする方法を考えました。
１、２組は、図画工作科「にょきにょきとびだせ」の学習をしました。
袋にストローを付けて、息を吹き込こむと飛び出すおもちゃを作りました。
教室ではマスクを外せないので、校庭に出て友達の作品を鑑賞しました。
友達と距離を保って活動しました。
３組の道徳の学習の様子です。
役割演技をしながら登場人物の気持ちを考えました。
音楽科の学習の様子です。
大きな声で歌うことができないので、曲に合わせて体で表現しました。
２組は算数科において「はこの形」の学習に入りました。箱の形を紙に写し取っています。
向かい合った面ごとに色を変えています。この後、何ができるのでしょう。
３組の算数科は、「図を使って考えよう」の復習問題です。
全体の人数を聞いているのか、一部分を聞いているのか再確認して学習しました。
書写の時間には集中して丁寧に文字を書きました。
本当にきれいに書けるようになりましたね。
ＩＣＴサポーターの先生からローマ字入力や情報モラルについてご指導いただきました。
伸ばす音「－」を使った言葉や、小さい｢つ｣の打ち方、変換などの操作がとても上手になりました。
情報モラルでは、インターネットの安全な使い方学びました。
今日の学習の様子です。
１、３組は、校庭で「的当てキックシュートゲーム」の学習をしました。
ボールの蹴り方を工夫して、前回よりもボールを的に当てることができるようになりました。
２組は、体育館で表現遊びをしました。
前の人の動きを真似して、ポーズを決めました。
国語科では、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。
図鑑や本を読んで、動物の赤ちゃんについて調べました。
算数科では、「かたちあそび」の学習をしました。
色板を使って、いろいろな形を作り、気づいたことを発表しました。
今までの学習の記録をまとめています。
１学期の自分の字や写真を見て、「懐かしい！」と話していました。
今日の給食は、楽しみにしている子が多かった納豆が出ました。
みんな美味しそうに食べていました。
画用紙ではなく、透明フィルムにカラーセロファンを貼って
絵を描きました。
光に向けてどんな風に見えるか楽しみながら作っていました。
できあがった作品は、ランプシェードにしたり、窓際に飾ったりして
光が差し込む絵を楽しんでほしいいです。
理科の授業で実験をしました。
「ビーカーの中の水をふっとうさせると、水が減っているのはなぜ？」
「水は、どこへ？」
理科には、不思議がいっぱいです。
みんな真剣に実験をして結果をまとめていました。
１組は体育館で体育を行いました。
表現あそびで、ペンギンやツバメ、ジェットコースターなど、いろいろなものになりきりました。
また、リズム太鼓の音が止まったら、グル－プの先頭の友達と同じポーズで止まる遊びも行いました。
全身を使って楽しく表現していました。
２、３組は、校庭で「的当てキックシュートゲーム」をしました。
ボールを蹴る方向や強さを考えて、的に当てることができました。
国語科では、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。
カンガルーの赤ちゃんと、ライオンやしまうまの赤ちゃんを比べて違いを読み取りました。
図書室に本を借りに行きました。
５年生がお薦めする本が紹介されていたので、紹介文を読んできました。
そして、本を手に取って読んだり、借りたりしていました。
今日の学習の様子です。
２、３校時目に学力テストを行いました。
みんな集中して問題に取り組んでいました。
国語科では、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。
本文から、動物の生まれたばかりの様子や、大きくなっていく様子を読み取りました。
最後に、分かったことを友達とインタビューし合いました。
音楽科では、「うたでまねっこ」の学習をしました。
「フルーツケーキ」という曲では、自分の好きなフルーツを考え、グループで演奏することができました。
「おもちゃのチャチャチャ」では、歌詞に振りを考えて、表現しました。
版画展に展示したあった作品が戻ったきたので、廊下に掲示しました。
廊下を上がると２年生の水族館がお出迎えです。
冬休みに美術館に見に行ったというご家庭もいたようです。
学校が美術館のようになりました。
素敵な作品です。
今日は、学力テストがありました。
みんな、集中して取り組みました。
３学期間の残りの期間も、最後のまとめをがんばります。
今日の学習の様子です。
算数科では、「たしざんとひきざん」の学習をしています。
問題文から図を書いて、式を考えました。
国語科では、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。
本文から動物の様子を読み取って、ワークシートに書いたり、分かったことをインタビューしたりしました。
大休憩は、校庭が雨で濡れていたので、教室で過ごしました。
友達と折り紙を折ったり、タブレットを使ったりして楽しく活動することができました。
明日は、学力テストがあります。
いつものテストとは違って冊子なので、ページをめくったり、時間内に問題を解いたりする練習をしました。
家庭科では、ミシン縫いの学習をしています。練習布で直線縫いなどを練習して、エプロン作りに取りかかったところです。
今日の学習の様子です。
国語科では、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子を読み取って、ワークシートに書きました。
その後、分かったことをペアでインタビューしました。
算数科では、「たしざんとひきざん」の学習をしています。
問題文を読み、バス停に全部で何人並んでいるのかを、図に書いて考えました。
今日は、久しぶりのお弁当の日でした。
「お弁当早く食べたいな！」と朝からみんな楽しみにしていました。
とても美味しそうに食べていました。