センター蔵書１
| タイトル | ファシリテーション・グラフィック－議論を「見える化」する技法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 堀 公俊 |
| タイトル | モラルジレンマ教材でする白熱討論の道徳授業 中学校・高等学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 荒木紀幸 |
| タイトル | モラルジレンマ教材でする白熱討論の道徳授業 小学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 荒木紀幸 |
| タイトル | ルーブリックを活用した授業づくりと評価 １小学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 高浦勝義 |
| タイトル | ルーブリックを活用した授業づくりと評価 ２中学校編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 松尾知明 |
| タイトル | ルーブリックを活用した授業づくりと評価 ３生活・総合編 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 山森光陽 |
| タイトル | 中国語名言鑑賞辞典 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 松浦 友久 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [保健体育編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [国語編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
