センター蔵書１
| タイトル | 梅澤真一の「深い学び」をつくる社会科授業５年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 梅澤真一 |
| タイトル | 楽しい社会科の授業づくり 小学校５年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 楽しい社会科授業づくりの筋道 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 河田孝文 |
| タイトル | 歴史壁面クイズで楽しく学ぼう １ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 阿部隆幸/中村健一 |
| タイトル | 澤井陽介の社会科の授業デザイン |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井陽介 |
| タイトル | 由井薗健の「深い学び」をつくる社会科授業３年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 由井薗健 |
| タイトル | 知識の構造図を生かす問題解決的な授業づくり |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫 |
| タイトル | 社会科で育てる新しい学力 ４ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 有田和正/田山修三 |
| タイトル | 社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫、北埼玉地区社会科研究会 |
| タイトル | 社会科学力をつくる“知識の構造図” “何が本質か”が見えてくる教材研究のヒント |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北俊夫 |
