センター蔵書１
| タイトル | 授業の見方「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 澤井陽介 |
| タイトル | 思考力・判断力・思考力等を育成する方策ー中高の系統的指導のためのカリキュラムマネジー |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 横浜国立大学教育人間科学学部附属横浜中学校 |
| タイトル | 教育課程編成論 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 安彦 忠彦 |
| タイトル | 中学校新教育課程教科・領域の改訂解説 平成20年版 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 安彦 忠彦 編 |
| タイトル | 中学校新教育課程教科・領域の改訂解説 平成21年版 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 安彦 忠彦 編 |
| タイトル | 小学校・学校力がUpする 新教育課程マネジメント |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 安彦 忠彦 編著 |
| タイトル | 中学校・学校力がUpする 新教育課程マネジメント |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 安彦 忠彦 編著 |
| タイトル | 子どもと教師でつくる教育課程試案 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 柴田義松 監修 |
| タイトル | 高等学校ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ事例集 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 児童生徒課 |
| タイトル | 学習指導要領一部改正早わかり |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 教育課程研究会 |
