センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 障害のある子供の教育支援の手引き |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 学びの文脈 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 樺山 敏郎 |
タイトル | 保護者をモンスター化させない10の対処法 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 松浦 直己、楠井 嘉行 |
タイトル | 個別最適な学び×協働的な学び×ICT入門 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 佐々木 潤 |
タイトル | これで防げる!学校体育・スポーツ事故 |
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分類 | 体育 |
著者 | 望月 浩一郎、山中 龍宏、菊山 直幸 |
タイトル | 「自立活動」指導アイデァ110 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 喜多 好一 |
タイトル | 長所活用型指導で子どもが変わる Part3 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤田 和弘 監修 |
タイトル | 障害に応解説とじた通級による指導の手引きー解説とQ&A単行本ー |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 先生たちのリフレクション 主体的・対話的で深い学びに近づく、たった一つの習慣 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 千々布 敏弥 |
タイトル | 教育観を磨く 子どもが輝く学校をめぐる旅 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 井藤 元 |
タイトル | これからの算数科教育はどうあるべきか。 |
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分類 | 算数・数学 |
著者 | 清水 美憲 |
タイトル | 授業を研ぐ |
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分類 | 教育学 |
著者 | 渡辺 道治 |
タイトル | 教えるということ 学ぶということ |
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分類 | 教育学 |
著者 | 柳瀬 泰 |
タイトル | 主体的に学習に取り組む態度を評価する7つの姿20のアクション |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 松田 翔伍 |
タイトル | 先生2.0 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 能澤 英樹 |
タイトル | 教師のための「非認知能力」の育て方 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 中山 芳一 |
タイトル | 6つのプロセスで理解する令和の学校マネジメント |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 日渡 円 |
タイトル | スクールリーダーの刺さる言葉 教職員、子どもの心を動かす55のフレーズ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 玉置 崇 |
タイトル | 教師のためのChatGPT入門 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 福原 将之 |
タイトル | 授業・校務が超速に! さる先生のCanvaの教科書 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 坂本 良晶 |
タイトル | chatGPT×教師の仕事 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 南部 久貴 |
タイトル | 学校の生成AI実践ガイド 先生も子どもたちも創造的に学ぶために |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 特定非営利活動法人みんなのコード |
タイトル | 教師の仕事がAIで変わる! さる先生のChatGPTの教科書 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 坂本 良晶 |
タイトル | 動画・映像制作が創るクリエイティブな学び~映像表現を活用した小中高「探求学習」 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山﨑 達璽 |
タイトル | 教師のためのChatGPT超かqんたん活用術 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 蔵満 逸司 |
タイトル | 学習評価入門 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 三好 真史 |
タイトル | SCHOOL SHIFT あなたが未来の「教育」を体現する |
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分類 | 教育学 |
著者 | 宮田 純也 |
タイトル | 社会科個別最適な学び授業デザイン(実践編) |
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分類 | 社会 |
著者 | 宗實 直樹 |
タイトル | 社会科個別最適な学び授業デザイン(理論編) |
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分類 | 社会 |
著者 | 宗實 直樹 |
タイトル | 社会科実践の追究 |
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分類 | 社会 |
著者 | 佐藤 正寿 |
タイトル | これからの社会科教育はどうあるべきか |
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分類 | 社会 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | ICT×体育・保健体育 GIGAスクールに対応した授業スタンダード |
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分類 | 体育 |
著者 | 鈴木 直樹 |
タイトル | 動画でわかる!小学校体育コーディネーション |
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分類 | 体育 |
著者 | 寺尾 大地、大塚 修平 |
タイトル | 8つのポイントで運動好きの子供をつくる! |
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分類 | 体育 |
著者 | 鈴木 直樹 |
タイトル | 小学校版子供の心を伸ばす特別活動のすべて |
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分類 | 特別活動 |
著者 | 清水 弘美 |
タイトル | これからの国語科教育はどうあるべきか |
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分類 | 国語 |
著者 | 藤森 裕治 編著 |
タイトル | 国語科で実現する「探求」深い問い・対話・批判的思考・創造的思考 |
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分類 | 国語 |
著者 | 酒井 雅子 |
タイトル | 授業を変えよう令和版学校見聞録 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 菊池 省三 |
タイトル | 「白熱する教室」を創る8つの視点 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 菊池 省三 |
タイトル | 人間を育てる菊池道場流叱る指導 |
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分類 | 特別活動 |
著者 | 菊池 省三 |
タイトル | 菊池省三流奇跡の学級づくり 崩壊学級を「言葉の力」で立て直す |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 菊池 省三 |
タイトル | 楽しみながらコミュニケーション力を育てる10の授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 菊池 省三 |
タイトル | タテマエ抜きの教育論~教育を現場から考えよう |
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分類 | 教育学 |
著者 | 木村泰子、菊池省三 |
タイトル | 対話でつなぐ体育授業51 |
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分類 | 体育 |
著者 | 斎藤 直人 |
タイトル | 「支える生徒指導」の始め方 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 新井 肇 |
タイトル | 捨てられる教師 AIに駆逐される教師 |
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分類 | 情報教育 |
著者 | 石川 一郎 |
タイトル | その子らしさに応じる授業を実現する!算数授業のパーパス思考 |
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分類 | 算数・数学 |
著者 | 志田 倫明 |
タイトル | 算数日本一のこども30人を生み出した食う曲の勉強法 |
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分類 | 算数・数学 |
著者 | 今木 智隆 |
タイトル | 管理職のためのZ世代の育て方 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 俵原 正仁 |
タイトル | 教育改革を「改革」する |
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分類 | 教育学 |
著者 | 寺田 拓真 |