センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | ワークシート＆テスト問題例が満載！中学校国語新３観点の学習評価完全ハンドブック |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 冨山哲也、甘楽裕貴他 |
| タイトル | 一人一台端末時代の算数授業づくり |
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| 分類 | 算数・数学 |
| 著者 | 樋口 万太郎 |
| タイトル | 不器用な子どもたちへの認知作業トレーニング |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口 浩治 宮口 英樹 |
| タイトル | 不登校の予防と対応 |
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| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 会沢信彦・諸富祥彦・大友秀人 |
| タイトル | 不登校の理解と支援のためのハンドブック |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 伊藤美奈子 |
| タイトル | 不登校は1日３分の働きかけで９９％解決する |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 森田 直樹 |
| タイトル | 不登校は1日３分の働きかけで９９％解決する |
|---|---|
| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 森田直樹 |
| タイトル | 不適切教師のススメ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 松尾 英明 |
| タイトル | 中学校学級経営ハンドブック |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 鹿嶋真弓 |
| タイトル | 中学校英語 指導スキル大全 |
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| 分類 | 英語・外国語 |
| 著者 | 瀧沢広人 |
| タイトル | 中学生・高校生でも盛り上がる！学級レク厳選１２０ |
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| 分類 | 特別活動 |
| 著者 | 春野 伸一 |
| タイトル | 主体的に学びを促すインクルーシブ型学級集団づくり |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 河村 茂雄 |
| タイトル | 主体的に学習に取り組む態度を育てる！小学校国語科振り返り指導アイデア（国語授業アイデア事典） |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 細川太輔 |
| タイトル | 主体的に学習に取り組む態度を評価する7つの姿２０のアクション |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 松田 翔伍 |
| タイトル | 主体的に学習に取り組む態度ーその育成と学習評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 田中 保樹 |
| タイトル | 主体的・対話的で深い学びを実現する中学校数学の授業づくり |
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| 分類 | 算数・数学 |
| 著者 | 佐藤 寿仁 |
| タイトル | 人生１００年時代を生き抜く子を育てる！個別最適化の教育 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 西川純 |
| タイトル | 人的環境のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 阿部利彦 |
| タイトル | 人間を育てる菊池道場流叱る指導 |
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| 分類 | 特別活動 |
| 著者 | 菊池 省三 |
| タイトル | 今、はじめよう！新しい防災教育 子どもと教師の危険予測・回避能力を育てる |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 渡邉 正樹 |
