センター蔵書１
| タイトル | ドラえもんの国語おもしろ攻略 かん字じてん（ステップ１） |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 栗岩 英雄 |
| タイトル | ドラえもんの国語おもしろ攻略 歌って書ける小学漢字１００６ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 下村 昇 指導 |
| タイトル | ドラえもんの国語おもしろ攻略 言葉の力がつく |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 日能研 監修 |
| タイトル | ドラえもんの国語おもしろ攻略 歌って書けるひらがなカタカナ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 下村 昇 指導 |
| タイトル | 教室でひらかれる〈語り〉 ―文学教育の根拠を求めて |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 齋藤 知也 |
| タイトル | 「言語力」を育てる授業づくり 中学校 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 梶田叡一 他 |
| タイトル | 「言語力」を育てる授業づくり 小学校 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 梶田叡一 他 |
| タイトル | 読解力の「活用」が見える３２の授業プラン |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 桂 聖 編 |
| タイトル | いま、求められる説明文の授業力 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 全国国語授業研究会 |
| タイトル | いま、求められる文学の授業力 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | いま、求められる文学の授業力 |
