センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 考えの形成を促す文学の発問・交流モデル |
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分類 | 国語 |
著者 | 石丸 憲一 |
タイトル | 考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル |
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分類 | 国語 |
著者 | 石丸 憲一 |
タイトル | 個別最適な学び・協働的な学びを実現する学びの文脈 |
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分類 | 国語 |
著者 | 樺山 敏郎 |
タイトル | どの子も夢中で考えたくなる!対話でつくる国語授業 |
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分類 | 国語 |
著者 | 加藤 辰雄 |
タイトル | みんなで考える国語の授業 |
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分類 | 国語 |
著者 | 高原 史郎 |
タイトル | 汗かけ恥かけ文をかけ |
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分類 | 国語 |
著者 | 渡辺 道治 |
タイトル | 問題解決型国語学習を成功させる「見方・考え方」スイッチ発問 |
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分類 | 国語 |
著者 | 小林 康宏 |
タイトル | 国語授業の「常識」を疑え! |
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分類 | 国語 |
著者 | 土居 正博 |
タイトル | 子どもの思考が動き出す 国語授業 4つの発問 |
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分類 | 国語 |
著者 | 白坂洋一 |
タイトル | 子どもを読書好きにするために親ができること |
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分類 | 国語 |
著者 | 白坂洋一 |