センター蔵書１
| タイトル | 算数・数学教育における思考指導の方法 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 清水 美憲 |
| タイトル | スクールリーダーの原点 学校組織を活かす教師の力 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 淵上 克義 他 |
| タイトル | 徹底解剖「学級の荒れ」 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 深谷 昌志 |
| タイトル | 美術教育入門講座 4 生活を描く指導 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 深田 岩男 |
| タイトル | 多層指導モデルMIM アセスメントと連動した効果的な読みの指導 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 海津亜希子 |
| タイトル | 個別の指導計画作成と評価ハンドブック |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 海津亜希子 |
| タイトル | 開かれた学校づくりと学校評価 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 浦野東洋一 |
| タイトル | 新編 学生の音楽事典 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 浜野 政雄、吉川 英史 他 |
| タイトル | 美術教育入門講座 3 見て描く指導 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 浜田 敏彦 |
| タイトル | 学校におけるＯＪＴの効果的な進め方 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 浅野 良一 編 |
