センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 「深い学び」で生かす思考ツール |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 田村 学 黒上晴夫 |
| タイトル | 「深い学び」を実現するカリキュラム・マネジメント |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 田村 学 |
| タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 齋藤 忍 |
| タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック２～ソーシャルスキルトレーニング（SST）ワークシート集」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 齋藤 忍 |
| タイトル | 「白熱する教室」を創る８つの視点 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 菊池 省三 |
| タイトル | 「自立活動」指導アイデァ１１０ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 喜多 好一 |
| タイトル | 「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル 6年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井陽介 |
| タイトル | 「頭のいい子」の親がしている60のこと |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 柳沢幸雄 |
| タイトル | 「食い逃げされてもバイトは雇うな」なんて大間違い～禁じられた数字（下） |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 山田 真哉 |
| タイトル | あなたのiPadを２００％活用する教師の仕事術 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | こう |
