センター蔵書１
| タイトル | 心理検査Q&A |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 田中教育研究所編 |
| タイトル | 知能と知的機能の発達 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 田中敏隆・田中英高 |
| タイトル | 共に学び合うインクルーシブ教育システム構築に向けた児童生徒への配慮・指導事例 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 |
| タイトル | すべての教員のためのインクルーシブ教育システム構築研修ガイド |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 |
| タイトル | 池上彰が聞く「僕たちが学校に行かなかった理由」 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 牟田 武生 |
| タイトル | ワーキングメモリと特別な支援 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 湯澤美紀・川村暁 他 |
| タイトル | 「軽度」精神遅滞の教育計画 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 清水貞夫 |
| タイトル | 個別の指導計画作成と評価ハンドブック |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 海津亜希子 |
| タイトル | 多層指導モデルMIM アセスメントと連動した効果的な読みの指導 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 海津亜希子 |
| タイトル | ｱﾆﾏﾙｾﾗﾋﾟｰのすすめ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 津田 望 |
