センター蔵書１
| タイトル | 小学校社会科3・4年全単元の絶対評価ｰ評価の実際と子どもへの支援ｰ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 寺崎 千秋 |
| タイトル | 小学校社会科5・6年全単元の絶対評価ｰ評価の実際と子どもへの支援ｰ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 寺崎 千秋 |
| タイトル | 図解社会科授業 活動と学びをつなぐ シリーズ ３、４年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野功 |
| タイトル | 図解社会科授業 活動と学びをつなぐ シリーズ ５年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野功 |
| タイトル | 図解社会科授業 活動と学びをつなぐ シリーズ ６年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野功 |
| タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科 実践事例集 ３年４年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野 功 編 |
| タイトル | 「社会科ノート」による思考力の育成 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野 功 監修 |
| タイトル | 社会科授業力向上 ５つの戦略 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野 功 |
| タイトル | 社会科授業づくりの追求ｰ子どものものに実現していく道 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安井 俊夫 |
| タイトル | 再現！向山(江戸時代の人口)有田(祖谷の農業)授業「立ち会い授業」 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 向山 洋一、有田 和正 |
