センター蔵書１
| タイトル | 語り始めの言葉「たとえば」で深まる算数授業～「取り出し」と「置き換え」の力が思考力を磨く～ |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 田中博史 |
| タイトル | 詳説 総合音楽史図表 |
|---|---|
| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 皆川 達夫、倉田 喜弘 |
| タイトル | 詳説 総合音楽史図表 |
|---|---|
| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 皆川 達夫、倉田 喜弘 |
| タイトル | 試合で最高の力を発揮するために やさしいメンタルトレーニング |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 新畑 茂充 関矢 寛史 |
| タイトル | 評価規準と評価方法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 評価規準と評価方法 |
| タイトル | 評価規準と評価方法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 梶田 |
| タイトル | 評価規準づくりの基礎･基本 学力と成長を保障する教育方法 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 加藤 明 |
| タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 明 |
| タイトル | 評価基準・評価基準表を使った授業実践の方法 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 |
| タイトル | 評価を上手に生かす先生 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 評価で変えるｶﾘｷｭﾗﾑづくりー未来を拓く教科･総合の学びー |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大学教育学部附属福岡小学校 |
| タイトル | 評価で変えるｶﾘｷｭﾗﾑづくり-未来を拓く教科・総合の学び- |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大教育学部附属福岡小学校 |
| タイトル | 診断・対応のためのＡＤＨＤ評価スケール ＡＤＨＤーＲＳ【ＤＭＳ準拠】 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | ジヨージ・Ｊ・デュポール 著 |
| タイトル | 言語力を育てる授業づくり 小学校 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 梶田 叡一 甲斐 睦朗 |
| タイトル | 言語力を育てる授業づくり 中学校 |
|---|---|
| 分類 | 国語 |
| 著者 | 梶田 叡一 甲斐 睦朗 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 小学校編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別評価ﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸ 中学校編 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・算数ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 北尾 倫彦、青柳 偕行 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、桑原 利夫 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・生活ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、万代 る里子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、宮下 英雄 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、林 瑠美子 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤田 慶三 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・図画工作ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、片岡 眞幸 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 小学校・体育ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、後藤 一彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・音楽ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、藤沢 章彦 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・英語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、長瀬 荘一 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・美術ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 北尾 倫彦、生江 洋一 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・社会ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、祇園全録 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・理科ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、角田 陸男 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・数学ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、鈴木 彬 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・技術、家庭ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、向平決 他 |
| タイトル | 観点別学習状況の評価基準表 中学校・国語ｰ単元の評価規準とABC判定基準ｰ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 北尾 倫彦、金子 守 |
| タイトル | 親子関係と情緒 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 昌子 武司 |
| タイトル | 親子でみつける「わかる」のしくみ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 西林克彦 |
| タイトル | 親と子のインターネット＄ケータイ安心教室 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 野間俊彦・矢沢久雄 |
| タイトル | 親が知らない中学生の心 |
|---|---|
| 分類 | その他 |
| 著者 | 望月 一宏 |
| タイトル | 見方・考え方（社会科編）～見方・考え方を働かせる真の授業の姿とは？ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 澤井陽介 |
| タイトル | 見てわかる学校危機管理ﾏﾆｭｱﾙ |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 高階 玲治 |
| タイトル | 見つけよう音楽の聴き方 聴かせ方 |
|---|---|
| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 山崎正彦 |
| タイトル | 表現運動系及びダンス指導の手引き－学校体育実技指導資料第８集－ |
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| 分類 | 体育 |
| 著者 | 文部科学省 |
| タイトル | 表現力を伸ばす発表学習 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、星野 東洋紀 |
| タイトル | 英語科授業の新展開4 新しい学力観に立つ英語科の評価 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 影浦 攻 |
| タイトル | 英語教育のｱｸｼｮﾝ・ﾘｻｰﾁ |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | Jack Ｃ．Richards |
| タイトル | 英語教師の４８手 リーディングの指導 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 薬袋 洋子 |
| タイトル | 英語教師の四十八手 8 ｽﾋﾟｰｷﾝｸﾞの指導 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 金谷 憲、谷口 幸夫 |
| タイトル | 英語教師の四十八手 7 ﾘｽﾆﾝｸﾞの指導 |
|---|---|
| 分類 | 英語 |
| 著者 | 渡辺 浩行 |
| タイトル | 英語教師の四十八手 6 ﾗｲﾃﾞｨﾝｸﾞの指導 |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 小林 昭江 |
| タイトル | 英語教師の四十八手 5 ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞの指導 |
|---|---|
| 分類 | 英語 |
| 著者 | 薬袋 洋子 |
| タイトル | 英語教師の四十八手 4 ｹﾞｰﾑの利用 |
|---|---|
| 分類 | 英語 |
| 著者 | 山本 展子 |
