センター蔵書１
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・算数の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・数学・英語の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた理科・社会の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤幸次 |
| タイトル | ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの考え方・進め方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 幸次、河合 剛英 |
| タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 明 |
| タイトル | 超定番 授業づくりの基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 八木正一・上条晴夫 |
| タイトル | 読書感想画の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 集中力をぐんぐん伸ばすプリント |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児玉光雄 |
| タイトル | 小学校 個を生かす教育ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校 個を生かす教育とﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞの実際 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏、中西 朗 |
| タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 全員参加の学級づくりﾜﾝﾎﾟｲﾝﾄ集 <小学校> |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 倉田 侃司 |
| タイトル | 生きる力を育てるデジタルﾎﾟｰﾄフォリオ学習と評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 余田義彦 |
| タイトル | 新指導要録対応 新しい評価の実際② 教科学習における評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐野 金吾、小島 宏 |
| タイトル | 実践ソーシャルスキル教育 小学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤正二・相川充 |
| タイトル | 教科の特性を考えたﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱの導入－小学校編－ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、松田実、奥山憲雄 |
| タイトル | 子どもの思考力育成とﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ学習環境 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ活用の方法と実践 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教師の情報活用能力の向上とﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 教育評価情報の活用とｺﾝﾋﾟｭｰﾀ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 授業設計と評価のﾃﾞｰﾀ処理技法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ時代における技術・家庭科の指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 学校教育におけるｺﾝﾋﾟｭｰﾀの活用 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 隆博 |
| タイトル | 授業を変える，学校が変わる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 佐藤 学 |
| タイトル | 集中が生まれる授業 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 今泉 博 |
| タイトル | アイスブレイク入門～こころをほぐす出会いのレッスン～ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 今村光章 |
| タイトル | 教育フォーラム43〈活用〉の力とは何か |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 教育フォーラム44〈いのち〉の教育 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 教育フォーラム46〈言葉の力〉を育てる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 教育フォーラム47〈こころ〉を育てる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 人間教育研究協議会 |
| タイトル | 「生きる力」の育成と自己評価の方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 井上 正明 |
| タイトル | 教科のプロが教える「深い学び」をうむ授業づくりの極意 筑波大学附属小学校１０人の先生から学ぶ主体的・対話的で深い学びの授業とは？ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 二瓶弘行・笠雷太、梅澤真一、荒井和枝他 |
| タイトル | 小学校観点別評価の実際-１ 授業に生かす評価 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、羽豆 成二 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [国語編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [数学編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [英語編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [理科編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [社会編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [音楽編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [保健体育編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [技術・家庭編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 亀井 浩明、佐野 金吾 他 |
| タイトル | 小学校 家庭科授業研究 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中間 美砂子 |
| タイトル | 表現力を伸ばす発表学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、星野 東洋紀 |
| タイトル | 発表学習のよさを伝える |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、岩下 貞保 |
| タイトル | 子どもが生きる発表学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、原藤 芳明 |
| タイトル | 楽しみながら「発表力」を育てる |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘、北原 幹久 |
| タイトル | 発表学習・その基礎・基本 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中西 一弘 |
| タイトル | 授業力をグ～ンとＵＰさせるデジタルコンデンツ活用法５５ |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中川一史 |
| タイトル | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 中学校 観点別評価の実際 [美術編] |
| タイトル | ゲームで身につく学習スキル 小学校 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 上条晴夫・進藤聡彦 |
