センター蔵書１
| タイトル | 「なおす」生徒指導「育てる」生徒指導 |
|---|---|
| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 飯野 哲朗 |
| タイトル | 社会科の本質/目標・内容をどう構造化するか |
|---|---|
| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北 俊夫、北埼玉地区社会科研究会 |
| タイトル | 新国語科に必要となる指導力 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 増田 信一 |
| タイトル | 新しい時代の学力づくり・授業づくり中学校英語科のﾘﾆｭｰｱﾙと授業ﾃﾞｻﾞｲﾝ |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 平田 和人 |
| タイトル | 中学校新技術・家庭科授業の基本用語辞典 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安東 茂樹 |
| タイトル | ｲﾝﾀｰﾈｯﾄが開く新しい学校教育 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 片桐 重男 |
| タイトル | 問題解決過程と発問分析 |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 片桐 重男 |
| タイトル | ｲﾝﾀｰﾈｯﾄが開く新しい学校教育 |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 村端 五郎 |
| タイトル | おもしろ数学 |
|---|---|
| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 左巻 健男 |
| タイトル | S-P表分析の活用事例 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
