センター蔵書１
| タイトル | 授業の見方「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 澤井陽介 |
| タイトル | 多層指導モデルMIM アセスメントと連動した効果的な読みの指導 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 海津亜希子 |
| タイトル | 個別の指導計画作成と評価ハンドブック |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 海津亜希子 |
| タイトル | 情報科教育法 |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 本村猛能、山本利一 |
| タイトル | ipadで拓く学びのイノベーション |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 森山潤、山本利一 |
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