センター蔵書１
| タイトル | 学び合い高め合う中学理科の授業 3学年 2分野 |
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| 分類 | 理科 |
| 著者 | 岩崎 敬道 |
| タイトル | 学び方の学習のすすめ方 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 石井勤 |
| タイトル | 学び方の科学 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 辰野千尋 |
| タイトル | 学ぶということ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 林 竹二 |
| タイトル | 学ぶ力と意欲を育てる６０のいい話 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 笹田哲夫 |
| タイトル | 学ぶ喜びを広げる司書教諭の活動－司書教諭マニュアル－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 学ぶ心に火をともす８つの教え |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 武内 彰 |
| タイトル | 学ぶ意欲とスキルを育てるーいま求められる学力向上策ー |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 市川伸一 |
| タイトル | 学ぶ意欲を育てる学級づくり |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 奈須正裕 |
| タイトル | 学力から人間力へ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 市川 伸一編 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」１ 教師という仕事と授業技術 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 奈須正裕 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」２ 子どもとともに育つ技 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 守屋淳 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」３ 授業に命を吹き込む技 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江間史明 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」４ 授業をデザインする技 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 久野弘幸 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」５ 技を磨き合える学校づくり |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 吉村敏之 |
| タイトル | 学力と学習力を高める新しい学習メソッドの展開 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 高階玲治 |
| タイトル | 学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う? |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | フィリップ ヤノウィン(著), Philip Yenawine(原著), |
| タイトル | 学力上位県のひみつ なぜ新採でもすぐに成果が出せるのか？！ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 千々布敏弥 |
| タイトル | 学力低下と教育改革 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | OECD（教育研究革新ｾﾝﾀｰ) |
| タイトル | 学力低下と教育改革 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | OECD（教育研究革新ｾﾝﾀｰ) |
