センター蔵書1
タイトル | 新・算数授業講座⑥ 第6学年/授業の展開 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 新算数教育研究会 |
タイトル | 基礎・基本をおさえた算数科授業づくりのポイント 小学校3年 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 日本数学教育学会 |
タイトル | 新・算数授業講座⑦ 問題解決と総合的な学習の時間の展開 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 新算数教育研究会 |
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 3年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 6年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 5年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 子どもが感じ考え実感する 理科の授業と評価 4年 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹、後藤 良秀 他 |
タイトル | 新・算数授業講座⑧ 個性を生かす授業と課題選択学習の展開 |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 新算数教育研究会 |
タイトル | 小学校理科 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価ポイントー |
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分類 | 理科 |
著者 | 日置 光久 |
タイトル | 小学校算数科5・6年全単元の絶対評価ー評価の実際と子どもへの支援ー |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 小島 宏 |