センター蔵書1

センター蔵書1

タイトル 教科のプロが教える「深い学び」をうむ授業づくりの極意 筑波大学附属小学校10人の先生から学ぶ主体的・対話的で深い学びの授業とは?
分類 学習指導
著者 二瓶弘行・笠雷太、梅澤真一、荒井和枝他
タイトル 学校にゆとりを生みだす 副校長・教頭の多忙にならない仕事術
分類 学校・学級経営
著者 八尾坂修