センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | これからの社会科教育はどうあるべきか |
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分類 | 社会 |
著者 | 澤井 陽介 |
タイトル | 社会科実践の追究 |
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分類 | 社会 |
著者 | 佐藤 正寿 |
タイトル | 社会科個別最適な学び授業デザイン(理論編) |
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分類 | 社会 |
著者 | 宗實 直樹 |
タイトル | 社会科個別最適な学び授業デザイン(実践編) |
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分類 | 社会 |
著者 | 宗實 直樹 |
タイトル | 社会科教材の追求 |
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分類 | 社会 |
著者 | 佐藤 正寿 |
タイトル | 教材研究×社会 実例でゼロからわかる超実験ガイド小学校・中学校 |
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分類 | 社会 |
著者 | 『社会科教育』編集部 |
タイトル | 社会科授業づくりは「単元で考える」 |
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分類 | 社会 |
著者 | 小倉 勝登 |
タイトル | 子どもの追及力を高める教材&発問モデル |
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分類 | 社会 |
著者 | 由井薗健・粕谷昌良 |
タイトル | 子ども教養図鑑 世の中のしくみ:キミはどっちを選ぶ? |
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分類 | 社会 |
著者 | 小学校社会科授業づくり研究会 |
タイトル | 歴史人物カードゲーム |
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分類 | 社会 |
著者 | 粕谷昌良 |
タイトル | アナザーストーリーの社会科授業 |
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分類 | 社会 |
著者 | 粕谷昌良 |
タイトル | 「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル 6年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 澤井陽介 |
タイトル | 弁護士と精神科医が答える学校トラブル解決Q&A |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 佐藤香代・三坂彰彦・佐藤克彦 |
タイトル | 承認欲求に振り回される人たち |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 榎本 博明 |
タイトル | 「学校に行きたくない」子供が言ったとき親ができること |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 石井 志昴 |
タイトル | 先生のためのリフレーミング大全 子どものよさを引き出すポジティブ言い換え100 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 宍戸 寛昌 |
タイトル | 学習指導要領対応(令和版)生徒指導・キャリア教育 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 吉田 浩之 |
タイトル | <聞き上手>の法則 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 澤村 直樹 |
タイトル | 子どもの「困った発言」に5秒で返す教師の「切り返し」 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 池田 修 |
タイトル | 不登校の予防と対応 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 会沢信彦・諸富祥彦・大友秀人 |