センター蔵書１
| タイトル | 社会科授業のユニバーサルデザイン |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 村田 辰明 |
| タイトル | 「言語力」をつける社会科授業モデル 小学校編 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 岩田一彦/米田豊 |
| タイトル | 新・社会科授業研究の進め方ハンドブック |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北俊夫/向山行雄 |
| タイトル | 社会科で育てる新しい学力 ４ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 有田和正/田山修三 |
| タイトル | 楽しい社会科授業づくりの筋道 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 河田孝文 |
| タイトル | 新社会科活用力をつける“新教材の研究授業”のつくり方・見方 発問・板書入り指導案付き |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北俊夫/無藤隆 |
| タイトル | 楽しい社会科の授業づくり 小学校５年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 伝え合う力が育つ社会科授業 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 寺本潔/吉田和義/編著 |
| タイトル | 社会科学力をつくる“知識の構造図” “何が本質か”が見えてくる教材研究のヒント |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 中学校社会科 授業を変える課題提示と発問の工夫４５ |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 青柳慎一 |
