センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 学習指導要領の読み方・活かし方 学習指導要領を「使いこなす」ための８章 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 合田哲雄 |
| タイトル | コーチングの技術よりも大切なカウンセリングの技術 |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 小倉 広 |
| タイトル | 教師としてシンプルに生きる |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 若松俊介、枡野俊明 |
| タイトル | 先生のためのICTワークハック |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 前多 昌顕 |
| タイトル | 間違えない学校ICT |
|---|---|
| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 堀田 龍也 |
センター蔵書２
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