センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | スクールワイドPBS-学校全体で取り組むポジティブな行動支援 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 三田地真実 |
タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック」 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 齋藤 忍 |
タイトル | 「地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育~ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり~」 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 宮﨑英憲 三春町立三春小学校 |
タイトル | 「特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック2~ソーシャルスキルトレーニング(SST)ワークシート集」 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 齋藤 忍 |
タイトル | 社会面のコグトレ 認知ソーシャルスキルトレーニング1 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 宮口 孝治 |
タイトル | 特別支援教育の基礎・基本2020 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 国立特別支援教育総合研究所 |
タイトル | 子どもの非認知能力を育成する教師のためのソーシャル・スキル |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 川村 茂雄 |
タイトル | 特別支援コーディネーターの仕事術100 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 増田 謙太郎 |
タイトル | 発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 野口 晃菜 |
タイトル | 大人の発達障害「自分を知ること」「人の伝えること」 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 今村 涼子 |