センター蔵書１
| タイトル | 動画で見る 菊池学級の子どもたち |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 菊池省三 |
| タイトル | 十人十色なカエルの子 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 落合 みどり |
| タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた小学校国語科学習指導パーフェクトガイド １・２年 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 水戸部修治 |
| タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた小学校国語科学習指導パーフェクトガイド ３・４年 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 水戸部修治 |
| タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた小学校国語科学習指導パーフェクトガイド ５・６年 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 水戸部修治 |
| タイトル | 単元を貫く言語活動を位置づけた文学の授業づくり その基礎基本と代表教材実践事例 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 水戸部修治 |
| タイトル | 友だちをいじめる子どもの心がわかる本 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 原田 正文 |
| タイトル | 友だち作りの科学ー社会性に課題のある思春期・青年期のためのSSTガイドブック |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | エリザベス・A・ローガソン、辻井正次他 |
| タイトル | 古典が好きになる |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 青山由紀 |
| タイトル | 可愛がられるために来た |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 松井 るり子 |
| タイトル | 叱り方うまい先生へたな先生 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 関根正明 |
| タイトル | 司書と先生がつくる学校図書館 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 福岡 淳子 著 |
| タイトル | 司書教諭の任務と職務 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 司書教諭１年生－授業・子どもがこんなに変わる－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 浅井稔子 |
| タイトル | 司書教諭１年目の活動記録－どう時間を確保し、授業を展開したか－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 藤田利江 |
| タイトル | 合唱事典 |
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| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 音楽之友社 |
| タイトル | 名著復刻 教材発掘の基礎技術 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 有田 和正 |
| タイトル | 名著復刻 教材発掘の基礎技術 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 有田和正 |
| タイトル | 名著復刻 楽しい教室づくり入門 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 有田和正 |
| タイトル | 名著復刻 楽しい社会科授業づくり入門 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 有田 和正 |
