センター蔵書1
タイトル | 音楽鑑賞指導の効果的な発問と評価のポイント |
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分類 | 音楽 |
著者 | 粟飯原 喜男 |
タイトル | 「知の活用力」をつける理科教育 中学校理科の教材開発・授業プラン 生物・地学 |
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分類 | 理科 |
著者 | 下田 好行 他 編 |
タイトル | 「知の活用力」をつける理科教育 中学校理科の教材開発・授業プラン 物理・化学 |
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分類 | 理科 |
著者 | 下田 好行 他 編 |
タイトル | たのしい 理科こばなし ②宇宙ともの |
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分類 | 理科 |
著者 | 宮内 主斗 |
タイトル | たのしい 理科こばなし ①生きものとかんきょう |
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分類 | 理科 |
著者 | 宮内 主斗 |
タイトル | 中学 理科こばなし 上・下 |
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分類 | 理科 |
著者 | 河端 良三 |
タイトル | 小学校 理科の学ばせ方・教え方事典 改訂新装版 |
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分類 | 理科 |
著者 | 角屋 重樹 林 四郎 石井 雅幸 編 |
タイトル | センス・オブ・ワンダー |
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分類 | 理科 |
著者 | レイチェル・カーソン |
タイトル | 復刊 昭和16年文部省著作・発行 自然の観察 |
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分類 | 理科 |
著者 | 日本初等理科教育研究会 |
タイトル | 算数・数学教育における思考指導の方法 |
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分類 | 英語 |
著者 | 清水 美憲 |
タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科実践事例集 6年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 廣嶋 憲一郎 編 |
タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科実践事例集 5年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 廣嶋 憲一郎 編 |
タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科 実践事例集 3年4年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 安野 功 編 |
タイトル | 続 手に取る公民・現代社会教材 |
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分類 | 社会 |
著者 | 全国民主主義教育研究会 |
タイトル | 「社会科ノート」による思考力の育成 |
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分類 | 社会 |
著者 | 安野 功 監修 |
タイトル | 社会科授業力向上 5つの戦略 |
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分類 | 社会 |
著者 | 安野 功 |
タイトル | 読解力を育てる 文学・説明文授業の発問づくりと対応力松本 陽一 |
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分類 | 国語 |
著者 | 全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部 |
タイトル | 発問をつくる 物語と詩の授業梶田 叡一 甲斐 睦朗 |
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分類 | 国語 |
著者 | 松本 陽一 |
タイトル | 言語力を育てる授業づくり 中学校 |
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分類 | 国語 |
著者 | 梶田 叡一 甲斐 睦朗 |
タイトル | 言語力を育てる授業づくり 小学校 |
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分類 | 国語 |
著者 | 梶田 叡一 甲斐 睦朗 |