センター蔵書１
| タイトル | “学力低下論”と“ゆとり教育”-どちらが“出来ない子”に心痛める教育か- |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中野 重人 |
| タイトル | 平成の学校改革 競争的学力VS全人的学力 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中野 重人 他 |
| タイトル | ｢和文化の風｣-心・技・体の場づくり |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中村 哲 |
| タイトル | ｢和文化の風｣-心・技・体の場づくり |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中村 哲 |
| タイトル | 算数・数学科重要用語300の基礎知識 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中原 忠男 |
| タイトル | 平等社会フィンランドが育む未来型学力 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | ヘイッキ・マキパー |
| タイトル | おもちゃと遊具の心理学 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | ニューソン夫妻 |
| タイトル | 食育現場からのメッセージ |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | ぎょうせい |
| タイトル | 平成13年度小中学校教育課程実施状況調査報告書 中学校・国語 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | ぎょうせい |
| タイトル | 平成13年度小中学校教育課程実施状況調査報告書 中学校・社会 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | ぎょうせい |
