センター蔵書１
| タイトル | 学校現場で今すぐできる「働き方改革」 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 新保元康 |
| タイトル | 「わたし」がつくる学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 新潟大学教育人間科学部付属長岡小学校 |
| タイトル | 障害児教育 授業の設計 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 阿部 芳久 |
| タイトル | S-P表分析の活用事例 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 佐藤 隆博、情報文化教育研究会 |
| タイトル | 高等学校学習指導要領解説 理科編 理数編 |
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| 分類 | 学習指導要領 |
| 著者 | 教育課程課 |
| タイトル | 学校という“まち”が創る学び |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 寺島 勇平、坂口 眞生 他 |
| タイトル | 絵とＣＤで楽しく学べる小学生の英会話レッスン |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | オーマンディ，マスミ |
| タイトル | 管理職のための学校改革ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ第1巻学校を変える管理職のちから |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 |
| タイトル | 若い教師を育てる |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 成田 幸夫 |
| タイトル | 語り始めの言葉「たとえば」で深まる算数授業～「取り出し」と「置き換え」の力が思考力を磨く～ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 田中博史 |
