センター蔵書1
タイトル | 語彙力の発達とその育成 |
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分類 | 国語 |
著者 | 井上 一郎 |
タイトル | 読みたい心に火をつけろ!-学校図書館大活用術 |
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分類 | その他 |
著者 | 木下 通子 著 |
タイトル | 読書力アップ!学校図書館のつかい方 |
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分類 | 国語 |
著者 | 赤木かん子 |
タイトル | 読書力アップ!学校図書館のつくり方 |
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分類 | 国語 |
著者 | 赤木かん子 |
タイトル | 読書力アップ!学校図書館の本の選び方 |
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分類 | 国語 |
著者 | 赤木かん子 |
タイトル | 読書感想画の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 全国学校図書館協議会 |
タイトル | 読者としての子どもを育てる文学の授業 |
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分類 | 国語 |
著者 | 井上 一郎 |
タイトル | 読者としての子どもを育てる文学の授業 |
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分類 | 国語 |
著者 | 井上 一郎 |
タイトル | 読解力から表現力へ向かう学力 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 小樽市立緑小学校 |
タイトル | 読解力の「活用」が見える32の授業プラン |
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分類 | 国語 |
著者 | 桂 聖 編 |
タイトル | 読解力を育てる 文学・説明文授業の発問づくりと対応力松本 陽一 |
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分類 | 国語 |
著者 | 全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部 |
タイトル | 読解力再考 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 安藤修平 監修 |
タイトル | 誰でもできる ビデオアイデア活用術 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 亀田長治 |
タイトル | 誰でも成功する はじめての学級担任 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 加藤 辰雄 |
タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり2 国語科から発展する総合的学習の学力 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり3 社会科から発展する総合的学習の学力 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり4 算数・数学科から発展する総合的学習の学力 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり5 理科から発展する総合的学習の学力 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 講座 総合的学習と学力づくり1 総合的学習の学力をどう育てるか |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 高階 玲治 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン1 総合的学習のカリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン2 調査研究型カリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン3 総合表現型カリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン4 社会参加型カリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン4 社会参加型カリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン5 企画実践型カリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 講座 総合的学習のカリキュラムデザイン6 共同交流型カリキュラムを創る |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 田中 博之 |
タイトル | 豊かな感性を育む表現遊び |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 青木理子 |
タイトル | 資力・能力を育てる 小学校理科授業実践 中学年編 |
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分類 | 理科 |
著者 | 日置 光久 |
タイトル | 資力・能力を育てる 小学校理科授業実践 高学年編 |
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分類 | 理科 |
著者 | 日置 光久 |
タイトル | 赤木かん子の図書館員ハンドブック はじめて図書館で働く人のために |
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分類 | 国語 |
著者 | 赤木かん子 |
タイトル | 赤木かん子の図書館員ハンドブック 分類のはなし はじめて図書館で働く人のために |
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分類 | 国語 |
著者 | 赤木かん子 |
タイトル | 超定番 授業づくりの基礎・基本 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 八木正一・上条晴夫 |
タイトル | 身近なことから世界と私を考える授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 開発教育研究会 |
タイトル | 身近な自然を重視した理科指導 |
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分類 | 理科 |
著者 | 文部省 |
タイトル | 逐条 学校教育法 第6次改訂 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 鈴木勲 |
タイトル | 通常の学級担任がつくる授業のユニバーサルデザイン |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 桂 聖 ほか |
タイトル | 通常の学級担任がみつける資源・つくるネットワーク |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 廣瀬由美子 |
タイトル | 通常学級におけるADHAの指導 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 全国情緒障害教育研究会 |
タイトル | 通常学級のユニバーサルデザイン プランzero |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 阿部 利彦 |
タイトル | 造形教育における授業の課題・目標と評価 図画工作科・美術科教育の理念と授業デザイン |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 佐々木達行 |
タイトル | 造形遊び 指導と展開のポイント |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 辻田 嘉邦 他 |
タイトル | 造形遊びを発展させた 絵の指導ポイント |
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分類 | 図工美術 |
著者 |
タイトル | 造形遊びを発展させた 絵の指導ポイント |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 坂口 義幸 他 |
タイトル | 進化する高校・深化する学び |
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分類 | 教育学 |
著者 | 菊地 栄治 |
タイトル | 進路指導主任の職務とリーダーシップ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島 弘道 |
タイトル | 遊ぶのだいすき! |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 朝井翔二 松永榮一 内藤壽 |
タイトル | 遊ぶのだいすき! |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 朝井 翔二、永松 榮一 他 |
タイトル | 遊戯療法の実際 |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 河合 隼雄 ほか |
タイトル | 道徳の原理と指導法ー「生きる力」を育てる「心の教育」 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 田井 康雄 |
タイトル | 道徳の授業がもっとうまくなる50の技法 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 佐藤幸司 著 |
タイトル | 道徳の授業が100倍面白くなる 道徳朗読劇の指導 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 小川 信夫 |
タイトル | 道徳の授業のPDCA 指導と評価の一体化で授業を変える!(道徳科授業サポートBOOKS) |
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分類 | 道徳 |
著者 | 毛内 嘉成 著 |
タイトル | 道徳の教科書・実践編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 渡邊毅 |
タイトル | 道徳の時代がきた!ー道徳教科への提言 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫・柳沼良太 |
タイトル | 道徳の時代をつくる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫 |
タイトル | 道徳・特別活動重要用語300の基礎知識 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 押谷 由夫、宮川 八岐 |
タイトル | 道徳授業で大切なこと |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 赤堀 博行 |
タイトル | 道徳授業のユニバーサルデザイン |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 坂本 哲彦 |
タイトル | 道徳授業の発問構成 1・2年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 赤堀博行 |
タイトル | 道徳授業の発問構成 3・4年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 赤堀博行 |
タイトル | 道徳授業の発問構成 5・6年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 赤堀博行 |
タイトル | 道徳授業の迷宮 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 藤川大祐 著 |
タイトル | 道徳教育の充実を求めて-1人ひとりの生き方を問う- |
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分類 | 道徳 |
著者 | 山崎 英則 西村 正登 |
タイトル | 道徳教育の創造 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 石川 男 萩原 隆 |
タイトル | 道徳教育の研究 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 佐々木 昭 |
タイトル | 道徳教育は「いじめ」をなくせるのか |
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分類 | 道徳 |
著者 | 藤川大祐 著 |
タイトル | 道徳教育はこうすればおもしろいーコールバーグ理論とその実践ー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 荒木 紀幸 |
タイトル | 道徳教育はホントに道徳的か?「生きづらさ」の背景を探る |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 松下良平 |
タイトル | 道徳教育への招待 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 1「主として自分自身に関すること」 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 2「主として他の人とのかかわりに関すること」 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 3「主として自然や崇高なものとのかかわりに関すること」 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 4「主として集団や社会とのかかわりに関すること」 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 5 小学校 真理や学ぶことを愛する心を育てる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引) 6 小学校 社会のルールを大切にする心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳教育推進指導資料(指導の手引)7 小学校 文化や伝統を大切にする心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 道徳読みー教科書を使う道徳の新しい授業法ー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 広山 隆行 |
タイトル | 適応障害とカウンセリング |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 井上 敏明 |
タイトル | 選択・責任・連帯の教育改革 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 堤 清二、橋爪 大三郎 |
タイトル | 選択教科の新展開 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 堀内 一男 |
タイトル | 選択理論でアクティブラーニング 道徳・総合・学活で使える「人間関係づくり」ワークシート&指導案 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 柿谷正期 編 |
タイトル | 邦楽用語辞典 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 田辺 尚雄 |
タイトル | 部活で生徒と絆をつくる |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 染谷 幸二 編 |
タイトル | 部活は”生き方指導”である |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 染谷 幸二 編 |
タイトル | 配慮が必要な保護者への支援 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 徳田克己・西館有沙 |
タイトル | 野口克海「総合的学習・平和博士」の授業 |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 野口 克海 |
タイトル | 野口流 教師のための話す作法 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 野口 芳宏 |
タイトル | 野口芳宏「詩の鑑賞指導」の授業 |
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分類 | 国語 |
著者 | 野口芳宏 |
タイトル | 鑑賞の授業づくりアイディア集 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 坪能 克裕 |
タイトル | 長所活用型指導で子どもが変わる |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 藤田 知弘、青山 真二 他 |
タイトル | 長所活用指導で子どもが変わる小学校個別指導編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤田和弘 |
タイトル | 長所活用指導で子どもが変わる特殊学級編 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 藤田和弘 |
タイトル | 開かれた学校づくりと学校評価 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 浦野東洋一 |
タイトル | 開かれた学校と学習の体験化 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 栗原敦雄 柴沼晶子 永井聖二 |
タイトル | 開かれた学校と学習の体験化 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 教育開発研究所 |
タイトル | 開かれた教育経営 学社連携・融合教育論 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 有薗格 |
タイトル | 間違いだらけの学習論 なぜ勉強が身に付かないか |
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分類 | 教育学 |
著者 | 西林克彦 |
タイトル | 障がいをもつこどもの「きょうだい」を支える お母さん・お父さんのために |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 大石 稜子 |
タイトル | 障害児のための手づくりおもちゃ |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 芸術教育研究所 |
タイトル | 障害児の力を引き出す 87のツボ |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 小川 隆雄 |