センター蔵書2(令和元年10月以降)
タイトル | 問いを創る授業:子どものつぶやきから始める主体的で深い学び |
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分類 | 教育学 |
著者 | 鹿嶋真弓 |
タイトル | 教師という生き方 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 鹿嶋真弓 |
タイトル | 各教科等の学びと新しい学習評価 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 田中耕治 |
タイトル | タテマエ抜きの教育論 教育を、現場から本気で考えよう! |
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分類 | 教育学 |
著者 | 木村泰子、菊池省三 |
タイトル | 指導主事の実務マニュアル |
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分類 | 教育学 |
著者 | 江尻寛正 |
タイトル | 学校の「当たり前」をやめてはいけない! |
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分類 | 教育学 |
著者 | 諏訪 哲二 |
タイトル | シリーズ学びの潮流5 教師として生きるということ |
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分類 | 教育学 |
著者 | 江間 史明 他 |
タイトル | 10年後の子どもに必要な「見えない学力」の育て方 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 木村泰子 |
タイトル | 教えられること 教えられないこと |
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分類 | 教育学 |
著者 | 明石 要一 |
タイトル | 「校内研究・研修」で職員室が変わった! |
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分類 | 教育学 |
著者 | 村上 聡恵 |