センター蔵書1
タイトル | Step by step 遅れている子どもを育てる ことば |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 山下 勲、江藤 モモコ |
タイトル | THE 校内研修 (「THE 教師力」シリーズ) |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 石川 普 |
タイトル | [中学校・明るい学級づくり3]楽しい教室環境づくり12ヶ月 中学校 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 倉田 侃司 |
タイトル | [向山洋一の授業シリーズ4] いかなる場でも貫く教師の授業行為の原則 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一 |
タイトル | [向山洋一の授業シリーズ6] 子どもが燃える授業には法則がある |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一 |
タイトル | [学級担任必携シリーズ6] 子どものサインを見逃さない |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 釼持 勉 |
タイトル | [学級担任必携シリーズ7] 授業を支える学級経営10のポイント-教師の資質が問われている |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 釼持 勉 |
タイトル | “学力低下論”と“ゆとり教育”-どちらが“出来ない子”に心痛める教育か- |
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分類 | 教育学 |
著者 | 中野 重人 |
タイトル | “実践に学ぶ”特色ある学校づくり№3 「心の教育」編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、七条 正典 |
タイトル | “教職研修スタートブック”第4巻 “校務・服務スタートブック” |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島 宏 |
タイトル | “診断と対策”新教育課程下の学級経営№2 基礎・基本の徹底 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 高田 喜久司 |
タイトル | 〈単元構想表〉が活きる!中学校国語科 授業&評価GUIDE BOOK |
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分類 | 国語 |
著者 | 富山哲也 |
タイトル | 〈単元構想表〉でつくる!中学校国語科授業START BOOK 第1学年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 富山哲也 |
タイトル | 〈単元構想表〉でつくる!中学校国語科授業START BOOK 第2学年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 富山哲也 |
タイトル | 〈単元構想表〉でつくる!中学校国語科授業START BOOK 第3学年 |
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分類 | 国語 |
著者 | 富山哲也 |
タイトル | 「A4枚」学校を動かす実例シート82 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 渡辺秀貴 |
タイトル | 「あの一言」がすごい授業をつくった |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | 「あの一言」が教師修業を楽しくした |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山洋一、師尾喜代子 |
タイトル | 「あの一言」で我流実践から脱出できた |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | 「あの一言」で目の前の子どもが変わった |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 向山 洋一、師尾 喜代子 |
タイトル | 「いのち」と「こころ」の教科書 |
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分類 | その他 |
著者 | 手塚治虫 |
タイトル | 「こころの教育」実践シリーズ① クラスでできる非行予防エクササイズ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 國分康孝・國分久子 |
タイトル | 「じぶん」「いのち」「なかま」を見つめる道徳授業 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 永田 繁雄 |
タイトル | 「ちょっと先輩」からのアドバイス 若い教師の成功術 |
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分類 | その他 |
著者 | 大前 暁政 |
タイトル | 「なおす」生徒指導「育てる」生徒指導 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 飯野 哲朗 |
タイトル | 「なおす」生徒指導「育てる」生徒指導 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 飯野哲朗 |
タイトル | 「ならず者」が学校を変えるー場を行かした学校づくりの進め |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 武井 敦史 |
タイトル | 「はらはら、わくわく、どきどき」がある導入のつくり方 7人の教師・導入7分の算数授業づくり |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 細水保宏 |
タイトル | 「みんなの学校」流・自ら学ぶ子の育て方 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 木村 泰子 |
タイトル | 「やる気」ではじまる子育て論-子どもはやりたいことをやる- |
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分類 | その他 |
著者 | 子どもの心研究会 |
タイトル | 「やる気」を培う 新生徒指導と特別活動 |
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分類 | 生徒指導 |
著者 | 関根正明 |
タイトル | 「わかる」のしくみ 「わかったつもり」からの脱出 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 西林克彦 |
タイトル | 「わかる」のしくみー「わかったつもり」からの脱出 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 西林克彦 |
タイトル | 「わたし」がつくる学習 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 新潟大学教育人間科学部付属長岡小学校 |
タイトル | 「プロ教師」に学ぶ真のアクティブ・ラーニング”脳働”的な英語学習のすすめ |
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分類 | 英語 |
著者 | 中嶋 洋一 他 編著 |
タイトル | 「伝え合う力」育てる双方向型作文学習 |
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分類 | 国語 |
著者 | 大内 |
タイトル | 「保護者のクレーム」対処法 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 関根正明 |
タイトル | 「保護者宛文書」トラブル回避術 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 小島宏 |
タイトル | 「先生が忙しすぎる」をあきらめない |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 妹尾 昌俊 |
タイトル | 「全員参加」授業の作り方「10の原則」 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中博史・桂聖 |
タイトル | 「単元を貫く言語活動」授業づくり徹底解説&実践事例24 |
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分類 | 国語 |
著者 | 水戸部修治 |
タイトル | 「和文化の風」ー心・技・体の場づくり |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 中村 哲 |
タイトル | 「国際理解・英語活動」の具体的展開 |
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分類 | 英語 |
著者 | 文京区誠之小学校 |
タイトル | 「塾」 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 小宮山 博仁 |
タイトル | 「子どもの理論」で創る国語の授業ー読むことー |
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分類 | 国語 |
著者 | 白坂 洋一 著 |
タイトル | 「学び」の復権ー模倣と習熟 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 辻本雅史 |
タイトル | 「学校」が教えてくれたこと |
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分類 | その他 |
著者 | 山田 洋次 |
タイトル | 「学校講話の話し方・作り方」第一巻 児童・生徒への学校講話 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 安齋 勝一 |
タイトル | 「学校講話の話し方・作り方」第三巻 教職員へのメッセージ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 安齋 勝一 |
タイトル | 「学校講話の話し方・作り方」第二巻 保護者・地域へのメッセージ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 安齋 勝一 |