センター蔵書1
タイトル | 学ぶ力と意欲を育てる60のいい話 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 笹田哲夫 |
タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた理科・社会の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・数学・英語の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 学力向上をめざす 個に応じた国語・算数の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤幸次 |
タイトル | 学力と学習力を高める新しい学習メソッドの展開 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 高階玲治 |
タイトル | 生きる力を育てる授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島宏・北村文夫・他 |
タイトル | 学習指導の方法と技術 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 西林克彦・他 |
タイトル | 個人差に応じた学習指導 小学校 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 吉本二郎・西村文男 |
タイトル | 学び方の学習のすすめ方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 石井勤 |
タイトル | 新・教育の方法と技術(学習方法のシステムデザイン) |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 平田啓一・町田隆哉 |
タイトル | 学習指導の心理学 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北尾倫彦 |
タイトル | キャリア教育で働く意識を高める |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山崎保寿 |
タイトル | 学力向上作戦 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島宏 |
タイトル | 実践ソーシャルスキル教育 小学校 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 佐藤正二・相川充 |
タイトル | ゲームで身につく学習スキル 中学校 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 上条晴夫・進藤聡彦 |
タイトル | ゲームで身につく学習スキル 小学校 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 上条晴夫・進藤聡彦 |
タイトル | 基本の授業・応用の授業 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 寺尾慎一 |
タイトル | 授業力をグ~ンとUPさせるデジタルコンデンツ活用法55 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 中川一史 |
タイトル | 感動の初動教育法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 田中真澄 |
タイトル | ルーブリックを活用した授業づくりと評価 3生活・総合編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山森光陽 |
タイトル | ルーブリックを活用した授業づくりと評価 2中学校編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 松尾知明 |
タイトル | ルーブリックを活用した授業づくりと評価 1小学校編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 高浦勝義 |
タイトル | 新教育課程をめざした授業づくり |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島宏 |
タイトル | 学習力を育てる授業-その理論と実践事例- |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 古藤泰弘 |
タイトル | 創造的な食育ワークショップ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 金丸弘美 |
タイトル | Photo Book 赤ちゃんが生まれる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北村邦夫 |
タイトル | デジタル・コンデンツ著作権の基礎知識 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 金井重彦 |
タイトル | 「7つの力」を育てるキャリア教育 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 諸富祥彦 |
タイトル | 第4巻 食材づくりと食育の話材 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 第3巻 学校給食を活性化する食育実践 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 第2巻 今必要な食育のプログラムと教材開発 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 第1巻 学校でつくる食育のカリキュラム |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北俊夫 |
タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 児島 邦宏 |
タイトル | こうだったのか!!ポートフォリオ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 鈴木 敏恵 |
タイトル | 少人数、習熟度、ティーム・ティーチング実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育方法実践研究会 他 |
タイトル | 小学校 少人数指導の評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小学校 少人数指導の評価 |
タイトル | 確かな変容が見える授業の創造 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 山形大学教育学部附属小学校 |
タイトル | 子どもの読書活動をどう進めるか |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 長倉 美恵子 |
タイトル | 基礎的・基本的な学力を高める発展的活動 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 福岡教育大教育学部附属久留米小学校 |
タイトル | 成功する少人数指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 香川大教育学部附属坂出小学校 |
タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 加藤 明 |
タイトル | 評価で変えるカリキュラムづくり-未来を拓く教科・総合の学び- |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 福岡教育大教育学部附属福岡小学校 |
タイトル | 算数科:「意味付け復唱法」のアイデアと展開 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 志水廣・井出誠一 |
タイトル | 読書感想画の指導 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 全国学校図書館協議会 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー算数 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー道徳 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー音楽 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー家庭 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー総則 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー図工 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー体育 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー理科 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー社会 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 子どもの豊かさに培う共生・共創の学びー筑波プランと実践ー国語 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 筑波大附属小学校 |
タイトル | 評価基準・評価基準表を使った授業実践の方法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | 評価規準と評価方法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 梶田 |
タイトル | 評価規準と評価方法 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 評価規準と評価方法 |
タイトル | 実践教育評価事典 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 梶田 |
タイトル | 新評価基準表中学校編全教科 CD-ROM |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北尾倫彦 |
タイトル | 新評価基準表小学校編全教科 CD-ROM |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 北尾倫彦 |
タイトル | 自己評価 ー「自己教育論」を超えてー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 安彦忠彦 |
タイトル | 生きる力を育てるデジタルポートフォリオ学習と評価 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 余田義彦 |
タイトル | はじまりはいつも図書館 中学・高校生のための「学校図書館利用指導」第3巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | はじまりはいつも図書館 中学・高校生のための「学校図書館利用指導」第2巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | はじまりはいつも図書館 中学・高校生のための「学校図書館利用指導」第1巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | いい本見つけた2第7巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 |
タイトル | いい本見つけた2第6巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | い本見つけた2第5巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | いい本見つけた2第4巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | いい本見つけた2第3巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | いい本見つけた2第2巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | いい本見つけた2第1巻 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | スクールライブラリー |
タイトル | 長所活用指導で子どもが変わる小学校個別指導編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 藤田和弘 |
タイトル | 中学校・高等学校進路指導資料個性を生かす進路指導を目指して |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 文部科学省 |
タイトル | 基礎的・基本的な学力を高める発展的活動 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 福岡教育大教育学部附属久留米小学校 |
タイトル | 教育新書 自己教育の教育 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 梶田 叡一 |
タイトル | あたり前だけどとても大切なこと |
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分類 | 学習指導 |
著者 | ロンクラーク |
タイトル | 学ぶ意欲とスキルを育てるーいま求められる学力向上策ー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 市川伸一 |
タイトル | 現代教育101選2教えるということ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 林 竹二 |
タイトル | 「学び」の復権ー模倣と習熟 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 辻本雅史 |
タイトル | みろく沢炭鉱資料館写真集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 渡辺為雄 |
タイトル | 子どもの学びを育てる少人数授業-犬山市の提案 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 子どもの学びを育てる少人数授業-犬山市の提案 |
タイトル | 習熟度別指導少人数指導を成功させる40のポイント |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 浅沼茂 |
タイトル | こうだったのか!! ポートフォリオ |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 鈴木 敏恵 |
タイトル | 少人数、習熟度、ティーム・ティーチング実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育方法実践研究会 他 |
タイトル | 評価で変えるカリキュラムづくりー未来を拓く教科・総合の学びー |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 福岡教育大学教育学部附属福岡小学校 |
タイトル | 学力保障時代の授業力⑩基礎を定着させる朝学習の進め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力⑨情報に強くなるパソコン授業の進め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力⑧学力を高める学習評価の進め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力⑦学ぶ力を育む学習ルールの作り方・生かし方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力⑥思考を深める発問・板書の仕方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力⑤意欲を高める学習活動の進め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力④授業の質を高める指導案の作り方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力③学習を確かにする教材づくり |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力②学力が確かに向上する授業の進め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 学力保障時代の授業力①授業に生きる子ども理解の深め方 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 小島 宏、寺島 千秋 |
タイトル | 自閉症へのABA入門 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | シーラ・リッチマン |
タイトル | 新訂 小学校 特別活動 Ⅲ学校行事編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 成田 國英、岡本 孝司 |
タイトル | 新訂 小学校 特別活動 Ⅱ児童会活動・クラブ活動編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 成田 國英、岡本 孝司 |
タイトル | 新訂 小学校 特別活動 Ⅰ学級活動編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 成田 國英、岡本 孝司 |