センター蔵書１
| タイトル | 障害児理解の到達点 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | ホタップ・ジグラー |
| タイトル | 障害児発達学の基礎 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 村井 潤一、小山 正 |
| タイトル | 障害（児）教育方法の探究 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 |
| タイトル | 高機能広汎性発達障害の教育的支援 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 竹田契一 |
| タイトル | 高機能自閉症、ＡＤＨＤ、ＬＤの支援と指導計画 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 東京コーディネーター研究会 |
| タイトル | １日５分！教室で使えるコグトレ困っている子どもを支援する認知トレーニング１２２ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 宮口幸治 |
| タイトル | ＡＤ/ＨＤとはどんな障害か |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 上林 靖子ほか |
| タイトル | ＡＤＨＤ・高機能自閉症の教育と医学 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 竹田契一 |
| タイトル | ＡＤＨＤ注意欠陥・多動性障害親と専門家のためのガイドブック |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 辻 誠一 |
| タイトル | ＬＤの教育 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 上野一彦 |
