センター蔵書２（令和元年10月以降）
| タイトル | 授業づくりの深め方「よい授業」をデザインするための5つのﾂﾎﾞ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 石井 英真 |
| タイトル | 授業づくりのゼロ段階 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 河村 茂雄 |
| タイトル | 捨てられる教師 AIに駆逐される教師 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 石川 一郎 |
| タイトル | 指導主事の実務マニュアル |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江尻寛正 |
| タイトル | 指導主事の実務マニュアル |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江尻 寛正 |
| タイトル | 指導主事の仕事大全 |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 佐々木幸寿 |
| タイトル | 承認欲求に振り回される人たち |
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| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 榎本 博明 |
| タイトル | 感覚と運動の高次科理論からみた発達支援の展開 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 池畑 美恵子 |
| タイトル | 情報活用型プロジェクト学習 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 稲垣 忠 |
| タイトル | 情報メディアの活用5巻（探求 学校図書館学） |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 「探求 学校図書館学」編集員会 |
