センター蔵書１
| タイトル | 「学校講話の話し方・作り方」第四巻 新時代の学校紹介・学校通信 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 安齋 勝一 |
| タイトル | 図解社会科授業 活動と学びをつなぐ シリーズ ３、４年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野功 |
| タイトル | 図解社会科授業 活動と学びをつなぐ シリーズ ５年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野功 |
| タイトル | 図解社会科授業 活動と学びをつなぐ シリーズ ６年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野功 |
| タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科 実践事例集 ３年４年 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野 功 編 |
| タイトル | 「社会科ノート」による思考力の育成 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野 功 監修 |
| タイトル | 社会科授業力向上 ５つの戦略 |
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| 分類 | 社会 |
| 著者 | 安野 功 |
| タイトル | ポートフォリオで総合的な学習を創る |
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| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 安藤輝次 |
| タイトル | 読解力再考 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 安藤修平 監修 |
| タイトル | 「自ら学ぶ」子を育てる実践提案 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 安藤修平 |
