センター蔵書１
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ③集団読書の指導 改訂版 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 池田信夫 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ⑥図書委員会の指導 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 東海林典子 |
| タイトル | シリーズ活動する学校図書館 ⑦読書記録の指導 改訂版 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 水野寿美子 |
| タイトル | 学校図書館の法規・規準 －第２版－ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 「総合的な学習」を支える学校図書館 小学校・中学校編 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 「総合的な学習」を支える学校図書館編集 |
| タイトル | こんなにイキイキ学校図書館 学校司書の教育活動 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 子どもの本の書き手たち－３４人の作家に聞く－ |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 全国学校図書館協議会 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」１ 教師という仕事と授業技術 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 奈須正裕 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」２ 子どもとともに育つ技 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 守屋淳 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」３ 授業に命を吹き込む技 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 江間史明 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」４ 授業をデザインする技 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 久野弘幸 |
| タイトル | 学力が身につく授業の「技」５ 技を磨き合える学校づくり |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 吉村敏之 |
| タイトル | 構成的グループエンカウンター事典 |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 國分康孝・國分久子 |
| タイトル | 「こころの教育」実践シリーズ① クラスでできる非行予防エクササイズ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 國分康孝・國分久子 |
| タイトル | 君が笑顔になれるまで |
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| 分類 | 教育相談 |
| 著者 | 徳丸洋子 |
| タイトル | ことばのまなび やってみたい・学びたい・成長したい |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 福岡特別支援教育研究会 |
| タイトル | 高機能自閉症、ＡＤＨＤ、ＬＤの支援と指導計画 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 東京コーディネーター研究会 |
| タイトル | 専門家の学校支援 大学研究者/医師/臨床心理士/ＮＰＯ |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 専門家の学校支援編集委員会 |
| タイトル | 栄養教諭は何をすべきか |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 川戸喜美枝 |
| タイトル | プチ・ファミーユ（全１０巻） |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 栗岩英雄 監修 |
| タイトル | 豊かな感性を育む表現遊び |
|---|---|
| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 青木理子 |
| タイトル | こころをはぐくむ楽しい遊び－２，３，４歳児における保育臨床の世界－ |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 尾崎康子 |
| タイトル | 「幼保一体化」から考える 幼稚園・保育所の経営ビジョン |
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| 分類 | 幼児教育 |
| 著者 | 無藤隆・網野武博・神長美津子 |
| タイトル | 教職スキルアップシリーズ 全５巻セット |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 生田孝至・河村茂雄・北尾倫彦・犬塚文雄 |
| タイトル | 学級つくりのためのＱ－Ｕ入門 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 河村茂雄 |
| タイトル | Ｑ－Ｕによる学級経営スーパーバイズ・ガイド （小・中・高等学校編） |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 河村茂雄 |
| タイトル | 「なおす」生徒指導「育てる」生徒指導 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 飯野哲朗 |
| タイトル | 発達臨床教育相談マニュアル |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 |
| タイトル | メールカウンセリング |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 武藤清栄・渋谷英雄 |
| タイトル | 特別支援教育入門 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 氏森英 ・宮崎眞 |
| タイトル | 改訂増補版 ＬＤ・ＡＤＨＤ〈ひとりでできる力〉を育てる |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 長澤正樹 |
| タイトル | データが語る①学校の課題～学力向上・学級の荒れ・いじめを徹底検証～ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 河村茂雄 |
| タイトル | こころを育てる創作トランプ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 土田雄一 |
| タイトル | 教育評価入門 （学びと育ちの確かめのために） |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 梶田叡一 |
| タイトル | 数学的な考え方の指導・評価の事例集２ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 片桐重男 |
| タイトル | 算数科：「意味付け復唱法」のアイデアと展開 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 志水廣・井出誠一 |
| タイトル | 「言葉の力」を高める新しい国語教室入門～井上一郎理論に学ぶ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 尾崎靖二 |
| タイトル | 学校・地域が元気になる アートによるコミュニティ活動の実践 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 神吉脩・竹井史・栗山誠・三嶋眞人 |
| タイトル | アドラー心理学を生かした学級の再生～立ちすくむ学級・学校への提言 |
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| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 福永敬 |
| タイトル | くまのしんぶんきしゃ |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | こんのひとみ/作 いもとようこ/絵 |
| タイトル | 大人のための｢情報｣教科書 |
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| 分類 | 情報教育 |
| 著者 | 坂村健 |
| タイトル | ［2003年改訂版］教育評価法概説 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 橋本 重治 |
| タイトル | 新装版 到達度評価の研究-その方法と技術- |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 橋本 重治 |
| タイトル | 新装版 続・到達度評価の研究-到達基準の設定の方法- |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 橋本 重治 |
| タイトル | 新教育課程先進事例集№1学力向上実践事例集 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 工藤 文三 |
| タイトル | 新教育課程先進事例集№2学校・地域・家庭連携事例集 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 玉井 康之 |
| タイトル | 新教育課程先進事例集№3総合的な学習の時間・選択教科事例集 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 北俊夫 |
| タイトル | 新教育課程先進事例集№4通知表工夫・記入事例集 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 井上正明 |
| タイトル | 新教育課程先進事例集№5時間割編成・時間活用事例集 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 |
| タイトル | 職員会議・各種委員会を成功させる40のﾎﾟｲﾝﾄ |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 高階玲治 |
| タイトル | 21世紀型授業づくり81 ｶﾘｷｭﾗﾑ開発で進める学校改革 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 安彦忠彦 |
| タイトル | Let's Try!小学校英語科への挑戦 英語科で｢ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力が育つ｣ |
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| 分類 | 英語 |
| 著者 | 福岡県小郡市立東野小 |
| タイトル | 新授業づくり選書21 小学校音楽科全学年主要題材の絶対評価 |
|---|---|
| 分類 | 音楽 |
| 著者 | 伊藤 俊彦 |
| タイトル | 新授業づくり選書24 中学校数学科少人数指導の効果的展開ﾌﾟﾗﾝ |
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| 分類 | 算数数学 |
| 著者 | 正田 實 |
| タイトル | ｢和文化の風｣-心・技・体の場づくり |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中村 哲 |
| タイトル | 評価で変えるｶﾘｷｭﾗﾑづくり-未来を拓く教科・総合の学び- |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大教育学部附属福岡小学校 |
| タイトル | 評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 加藤 明 |
| タイトル | 成功する少人数指導 |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 香川大教育学部附属坂出小学校 |
| タイトル | 基礎的・基本的な学力を高める発展的活動 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 福岡教育大教育学部附属久留米小学校 |
| タイトル | 平成の学校改革 競争的学力VS全人的学力 |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 中野 重人 他 |
| タイトル | 管理職のための学校改革ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ第1巻学校を変える管理職のちから |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 |
| タイトル | 管理職のための学校改革ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ第2巻学校を変える校長の裁量権 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 葉養 正明 |
| タイトル | 管理職のための学校改革ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ第4巻｢確かな学力｣を保障する新しい学校経営 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 葉養 正明 |
| タイトル | 管理職のための学校改革ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ第5巻学校を活性化する組織ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 葉養 正明 |
| タイトル | 管理職のための学校改革ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ第6巻学校は地域とどう連携するか |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 葉養 正明 |
| タイトル | 21世紀の教育をﾃﾞｰﾀで解き明かす! 最新教育ﾃﾞｰﾀﾌﾞｯｸ[第9版] |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 赤尾勝巳 新井浅浩 伊藤稔 佐藤晴雄 清水一彦 |
| タイトル | 子どもの読書活動をどう進めるか |
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| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 長倉 美恵子 |
| タイトル | 教育行政における法的思考と教育的思考 上巻 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 森隆夫 |
| タイトル | 教育行政における法的思考と教育的思考 下巻 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 森隆夫 |
| タイトル | こころの時代の学校経営 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 |
| タイトル | 個を生かす生徒指導 |
|---|---|
| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 山﨑 英則 |
| タイトル | 一人ひとりの生徒を生かす進路指導 |
|---|---|
| 分類 | 生徒指導 |
| 著者 | 石川県鶴来町立北辰中学校 |
| タイトル | 教育哲学のすすめ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 山﨑 英則 |
| タイトル | 教えることの復権 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 大村はま 苅谷剛彦 苅谷夏子 |
| タイトル | 君の可能性 なぜ学校に行くのか |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 斎藤 喜博 |
| タイトル | 子どもの意欲が高まる図画工作科の評価 |
|---|---|
| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 西東京造形教育研究会 |
| タイトル | 遊ぶのだいすき! |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 朝井翔二 松永榮一 内藤壽 |
| タイトル | 教育の眼・法律の眼 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 菱村幸彦 |
| タイトル | 教育の眼・法律の眼 Ⅱ |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 教育の眼・法律の眼 Ⅱ |
| タイトル | 子どもが生きる学校の創造 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 伊津野朋弘 |
| タイトル | 開かれた学校と学習の体験化 |
|---|---|
| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 栗原敦雄 柴沼晶子 永井聖二 |
| タイトル | 確かな変容が見える授業の創造 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 山形大学教育学部附属小学校 |
| タイトル | ｶｳﾝｾﾗｰが語るこころの教育の進め方 |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 諸富祥彦 |
| タイトル | ｶｳﾝｾﾗｰが語る自分を変える<哲学> |
|---|---|
| 分類 | 特別支援教育 |
| 著者 | 諸富祥彦 |
| タイトル | 21世紀の学校経営をﾃﾞｻﾞｲﾝする 上巻 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 小島弘道 |
| タイトル | 21世紀の学校経営をﾃﾞｻﾞｲﾝする 下巻 |
|---|---|
| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 小島弘道 |
| タイトル | 総合的な学習の実践事例と解説№1 |
|---|---|
| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 「総合的な学習」実践研究会編集 |
| タイトル | 定本 総合的な学習ﾊﾝドﾌﾞｯｸ |
|---|---|
| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 児島邦宏 浅沼茂 佐藤真 高瀬雄二 |
| タイトル | 小学校 少人数指導の評価 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 小学校 少人数指導の評価 |
| タイトル | ｷｰﾜｰﾄﾞで学ぶ 特別活動・生徒指導・教育相談 |
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| 分類 | 学校・学級経営 |
| 著者 | 有村久春 |
| タイトル | 頭の引き出しが多い人の習慣 |
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| 分類 | その他 |
| 著者 | 和田 秀樹 |
| タイトル | 少人数、習熟度、ﾃｨｰﾑ･ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ実践事例集 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 教育方法実践研究会 他 |
| タイトル | これじゃいけなかったの!?総合的な学習 |
|---|---|
| 分類 | 総合的な学習の時間 |
| 著者 | 鈴木 敏恵 |
| タイトル | こうだったのか!!ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 鈴木 敏恵 |
| タイトル | 中学校・少人数指導実施の手引 |
|---|---|
| 分類 | 学習指導 |
| 著者 | 児島 邦宏 |
| タイトル | 斎藤喜博全集第1期 全18巻ｾット |
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| 分類 | 教育学 |
| 著者 | 斎藤喜博 |
| タイトル | 実践造形教育ｼﾘｰｽﾞ①紙の工作工芸 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 松山 欣二 |
| タイトル | 実践造形教育ｼﾘｰｽﾞ②土の工作工芸 |
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| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 村木 朝司 |
| タイトル | 実践造形教育ｼﾘｰｽﾞ③木の工作工芸 |
|---|---|
| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 杉山 明博 |
| タイトル | 実践造形教育ｼﾘｰｽﾞ④金属の工作工芸 |
|---|---|
| 分類 | 図工美術 |
| 著者 | 石川 充宏 |
