センター蔵書1
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 外国語編 英語編 |
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分類 | 視聴覚教育 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 高等学校学習指導要領解説 特別活動編 (平成11年発行) |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 教育課程課 |
タイトル | 学習指導要領一部改正早わかり |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 教育課程研究会 |
タイトル | 「教育」別冊6 生活科を創りかえる |
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分類 | 総合・生活 |
著者 | 教育科学研究会 |
タイトル | 教育法令コンメンタール |
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分類 | 教育学 |
著者 | 教育法令研究会 編 |
タイトル | 少人数、習熟度、ティーム・ティーチング実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育方法実践研究会 他 |
タイトル | 少人数、習熟度、ティーム・ティーチング実践事例集 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育方法実践研究会 他 |
タイトル | 中学校絶対評価の手引 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 教育改革研究会 |
タイトル | 算数 北陸四県「授業の達人」が学びをデザイン |
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分類 | 算数数学 |
著者 | 教育技術MOOK |
タイトル | 教育の眼・法律の眼 Ⅱ |
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分類 | 教育学 |
著者 | 教育の眼・法律の眼 Ⅱ |
タイトル | 学級経営マップ |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 教師の技と心研究会 |
タイトル | あすの授業レシビ60 小学校1・2年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 授業づくりネットワーク編集部 |
タイトル | あすの授業レシビ60 小学校3・4年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 授業づくりネットワーク編集部 |
タイトル | あすの授業レシビ60 小学校5・6年 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 授業づくりネットワーク編集部 |
タイトル | 子どもがとらえた教育環境 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 指定都市教育研究所連盟 |
タイトル | 「特別支援教育」100問100答 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 拓殖雅義 |
タイトル | 道徳の時代がきた!ー道徳教科への提言 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫・柳沼良太 |
タイトル | 道徳教育への招待 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫 |
タイトル | 道徳の時代をつくる |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷由夫 |
タイトル | 多様な展開で子どもの考えを深める 小学校高学年の道徳授業 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、長谷 徹 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践1 節度ある生活態度を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践2 やりぬく力を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践3 希望と勇気ある心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践4 明るく誠実な心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践5 個性と創造性を伸ばす |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践6 礼儀ある態度を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践7 思いやりの心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践8 友情と広い心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践9 感謝する心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践10 自然や植物を愛する |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践11 自他の生命を尊ぶ |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践12 美しさや崇高さに感動する |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践13 社会規範を大切にする |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践14 役割を自覚し社会正義を実現する |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践15 勤労を尊ぶ心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践16 家庭を愛する心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践17 学校を愛する心を育てる |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 小学校・道徳 内容項目の研究と実践18 郷土や世界の人々を愛する |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、立石 喜男 |
タイトル | 多様な展開で子どもの考えを深める 小学校中学年の道徳授業 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、生越 詔二 |
タイトル | 道徳・特別活動重要用語300の基礎知識 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 押谷 由夫、宮川 八岐 |
タイトル | 多様な展開で子どもの考えを深める 小学校低学年の道徳授業 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、加藤 八郎 |
タイトル | 新小学校教育課程講座 <道徳> |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 押谷 由夫、伊藤 隆二 |
タイトル | “実践に学ぶ”特色ある学校づくり№3 「心の教育」編 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫、七条 正典 |
タイトル | 小学校 新学習指導要領実践 新しい教育課程と学習活動の実際 道徳 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 押谷 由夫 |
タイトル | 小学校道徳 基礎・基本と学習指導の実際ー計画・実践・評価のポイントー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫 |
タイトル | 教育技術MOOK 道徳の授業№1 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫 |
タイトル | 教育技術MOOK 道徳の授業№2 |
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分類 | 道徳 |
著者 | 押谷 由夫 |
タイトル | CAN-DOリスト作成・活用 英語到達度指標CEFR-Jガイドブック |
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分類 | 英語 |
著者 | 投野 由起夫 |
タイトル | 「いのち」と「こころ」の教科書 |
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分類 | その他 |
著者 | 手塚治虫 |
タイトル | 育てるカウンセリング③好ましい人間関係を育てるカウンセリング |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 手塚 郁恵 |
タイトル | 学級づくりパワーアップ6 「学級ルール・学級マナー」の作り方 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 戸田 正敏 |
タイトル | 学級づくりパワーアップ8 学級の子ども一人一人のとらえ方 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 戸田 正敏 |
タイトル | 水彩の指導 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 戸田 健夫 |
タイトル | 水彩の指導 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 戸田 健夫 |
タイトル | 食の教育Q&A事典 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 戸井和彦 |
タイトル | 英会話を楽しむ実戦ゲーム集 |
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分類 | 英語 |
著者 | 成田市立成田小学校研究部 |
タイトル | 若い教師を育てる |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 成田 幸夫 |
タイトル | 新訂 小学校 特別活動 Ⅰ学級活動編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 成田 國英、岡本 孝司 |
タイトル | 新訂 小学校 特別活動 Ⅱ児童会活動・クラブ活動編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 成田 國英、岡本 孝司 |
タイトル | 新訂 小学校 特別活動 Ⅲ学校行事編 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 成田 國英、岡本 孝司 |
タイトル | 体験が子どもを磨く |
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分類 | 教育学 |
著者 | 愛知県東海市立上野中学校 |
タイトル | 教育課程重要用語300の基礎知識 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 恒吉 宏典、深澤 広明 |
タイトル | 授業研究重要用語300の基礎知識 |
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分類 | 教育学 |
著者 | 恒吉 宏典、 深澤広明 |
タイトル | 算数科:「意味付け復唱法」のアイデアと展開 |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 志水廣・井出誠一 |
タイトル | 学校図書館メディアの構成とその組織化 |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 志村尚夫 |
タイトル | 新小学校教育課程講座 <総則> |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 徳重 眞光、徳久 治彦 他 |
タイトル | 配慮が必要な保護者への支援 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 徳田克己・西館有沙 |
タイトル | ハンディのある子どもの保育ハンドブック |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 徳田 克己、遠藤 敬子 |
タイトル | 君が笑顔になれるまで |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 徳丸洋子 |
タイトル | 授業面白ゼミナール3 理科授業に使える面白クイズ |
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分類 | 理科 |
著者 | 後藤 道夫 |
タイトル | 授業面白ゼミナール5 理科授業に使える面白クイズ第2集 |
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分類 | 理科 |
著者 | 後藤 道夫 |
タイトル | 授業面白ゼミナール5理科授業に使える面白クイズ第2集 |
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分類 | 理科 |
著者 | 後藤 道夫 |
タイトル | 英語科授業の新展開4 新しい学力観に立つ英語科の評価 |
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分類 | 英語 |
著者 | 影浦 攻 |
タイトル | 通常の学級担任がみつける資源・つくるネットワーク |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 廣瀬由美子 |
タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科実践事例集 5年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 廣嶋 憲一郎 編 |
タイトル | 小学校新学習指導要領の授業 社会科実践事例集 6年 |
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分類 | 社会 |
著者 | 廣嶋 憲一郎 編 |
タイトル | 中学英語「基本文型」楽しい導入例48 |
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分類 | 英語 |
著者 | 広瀬英喜 |
タイトル | がんばってねせんせい |
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分類 | 学校・学級経営 |
著者 | 広瀬 信雄 |
タイトル | 道徳読みー教科書を使う道徳の新しい授業法ー |
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分類 | 道徳 |
著者 | 広山 隆行 |
タイトル | 幼稚園教育指導資料①~④ |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 幼児教育課 |
タイトル | 幼稚園における道徳性の芽生えを培うための事例集 |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 幼児教育課 |
タイトル | 「資質・能力」を育成する音楽科授業モデル使える授業べーッシク研究発表(小学校楽指導要のカリキュラム・マネジメント)領 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 平野 次郎 編著 |
タイトル | Q&Aと授業リポートで探る 音楽づくりの言葉がけ 表現意欲と思考を導くために(音楽指導ブック) |
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分類 | 音楽 |
著者 | 平野 次郎 編著 |
タイトル | 一人ひとりが輝く音楽授業アイデア26 |
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分類 | 音楽 |
著者 | 平野 次郎 |
タイトル | 新・教育の方法と技術(学習方法のシステムデザイン) |
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分類 | 学習指導 |
著者 | 平田啓一・町田隆哉 |
タイトル | 新中学校教育課程講座 <外国語> |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 平田 和人編 |
タイトル | 新しい時代の学力づくり・授業づくり中学校英語科のリニューアルと授業デザイン |
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分類 | 英語 |
著者 | 平田 和人 |
タイトル | 改訂中学校学習指導要領の展開 外国語(英語)科編 |
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分類 | 英語 |
著者 | 平田 和人 |
タイトル | 学校教育相談と保健室 |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 平松 清志 |
タイトル | アサーショントレーニング |
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分類 | 教育相談 |
著者 | 平木 典子 |
タイトル | 体育授業が得意になる9つの方法 |
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分類 | 体育 |
著者 | 平川 讓 |
タイトル | 教科別に見る学習障害児の指導 |
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分類 | 特別支援教育 |
著者 | 平山 諭、江田 裕介 他 |
タイトル | 保育者研修シリーズー③ 保育の展開のポイント |
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分類 | 幼児教育 |
著者 | 平山 許江、柴崎 正行 |
タイトル | 木工 |
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分類 | 図工美術 |
著者 | 平井 信二 |
タイトル | 教室がシーンとなる“とっておきの話”100選 低学年編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 師尾 喜代子 |
タイトル | 教室がシーンとなる“とっておきの話”100選 中学年編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 師尾 喜代子 |
タイトル | 教室がシーンとなる“とっておきの話”100選 高学年・中学準備編 |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 師尾 喜代子 |
タイトル | 新指導要録の解説と記入 <小学校編> |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 布村 幸彦 |
タイトル | 新指導要録の解説と記入 <中学校編> |
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分類 | 学習指導要領 |
著者 | 布村 幸彦 |
タイトル | 21世紀型授業づくり47 国語力を育てる言語技術教育入門 |
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分類 | 国語 |
著者 | 市毛 勝雄 |