センター蔵書１
| タイトル | 「伝え合う力」育てる双方向型作文学習 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 大内 |
| タイトル | 新国語科に必要となる指導力 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 増田 信一 |
| タイトル | 小学校国語 単元を貫く言語活動の授業展開 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 北九州国語教育研究会 |
| タイトル | 文芸研の授業⑧作文教育入門 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 加藤憲一 |
| タイトル | 教えて考えさせる中学校国語科授業づくり（中学校国語サポートBOOKS） |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 刀禰 美知枝 著 市川伸一 監修 |
| タイトル | 読解力を育てる 文学・説明文授業の発問づくりと対応力松本 陽一 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部 |
| タイトル | いま、求められる説明文の授業力 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 全国国語授業研究会 |
| タイトル | ５分でできるロジカルシンキング簡単エクササイズ |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 佐藤佐敏 |
| タイトル | ことばが生まれる 伝え合う力を高める表現単元の作り方 |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
| タイトル | 文学の授業力をつける |
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| 分類 | 国語 |
| 著者 | 井上 一郎 |
